検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
英語圏文学演習４
| 令和２年度以降入学者 | 英語圏文学演習４ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 福島昇 | ||||
| 単位数 | 1 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 英文学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 対面授業(一部Zoomによるライブ中継あり) 英語圏文学演習４（福島昇・後・火3） |
| Canvas LMSコースID・コース名称 | WE2005A22 2024英語圏文学演習４（福島昇・後・火3） |
| 授業概要 | ⑴ 様々な動機・目的をもって入学した新入生に対し、英文学専攻の院生として身につけるべき学習姿勢や習得すべきスキルを習得する。 ⑵ ノーベル賞作家トニ・モリスンの20世紀最高傑作『ビラヴィッド』Beloved（1987年）を読む。忽然と現れたミステリアスな若い女はビラヴィッドと名乗る。女の名は逃亡奴隷のセテが、自らの手で殺した娘の墓碑銘・ビラヴィッド「愛されし者」と同じである・・・。南北戦争前後を背景に、黒人女性の半生を通して、黒人奴隷が自由の意味と価値を知り、自由を獲得するために嘗めた辛酸と苦渋を壮大なスケールで描写したモリスン５作目の愛と告白の物語について考察する。 ⑶ モリスンは標準英語だけでなく、エボニックスも使っている。エボニックスでは、語彙、文法、発音などの点で、標準英語（白人の英語）とは大いに異なっている。言語に内在するこれらの点を十分ふまえつつ、作品を精読しながら議論する。 ⑷ モリスン文学に深い影響を与えたシェイクスピアとの比較も交え、英語圏文化、モリスンの他の作品、アメリカ史、アフリカ史にも目を向ける。 ⑸ 対面授業に出席できなかった場合は、Canvasに課題を配信する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | ＜授業のねらい＞ ⑴ モリスンの文体に慣れ、黒人の置かれている現実を理解できるようにする。 ⑵ モリスンは世界の文学、特にアメリカ文学に深い影響を与え続けている。授業では『ビラヴィッド』だけでなく、シェイクスピアの影響が色濃く反映されている『青い眼が欲しい』『スーラ』『タール・ベイビー』『デズデモーナ』なども理解できるようにする。 ＜到達目標＞ ⑴ モリスンの作品や論考を抜きにして、米文学史を語ることは不可能である。本授業を通して米文学、世界文学におけるモリスンの戦略的な位置を理解できるようにする。 ⑵ プレゼンテーション、研究論文の基本的な書き方を習得できるようにする。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | ＜授業の形式【演習】＞ ⑴ 授業方法は、発表者がテキストを熟読し、自ら内容を良く整理して発表する。 ⑵ 発表者以外の受講者も、テキストを熟読してきた上で、自らの理解あるいは不明な点について（ZOOMのチャット機能を利用して）質疑応答し自らの理解を深める。 ⑶ 教員は発表者の理解不十分な箇所を説明し、そのあと教員と学生による議論を行う。 ⑷ 毎回、ZOOMでの参加を希望する場合は、理由を述べて担当教員の許可を得ること。コミュニケーションの必要性から、原則として、ビデオをオンにした状態で参加すること。 ⑸ 受講者は復習に十分な時間をかけ、理解できない箇所は次回質問する。 ⑹ シラバスは学習者の能力、授業の進行状況に応じて変更することがある。 ＜遠隔での参加を認める要件＞ 事前に授業担当教員の許可された者。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス：教員と学生の自己紹介、シラバスの説明【対面授業】
【事前学習】シラバスを読んでおくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
『ビラヴィッド』第一部「デンヴァーは食器を洗い終えると、テーブルの前に座った」"DENVER FINISHED WASHING the dishes and sat down at the table" (155)【対面授業】
【事前学習】「デンヴァーは食器を洗い終えると、テーブルの前に座った」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
『ビラヴィッド』第一部「ベビー・サッグズの心の奥には」"IN THE BACK of Baby Suggs' mind" (157)【対面授業】
【事前学習】「ベビー・サッグズの心の奥には」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
『ビラヴィッド』第一部「馬に乗った４人ーー『先生』、甥が1人、奴隷捕獲人と保安官ーーがやってきた時」"WHEN THE FOUR horsemen came-- schoolteacher, one nephew, one slave catcher and a sheriff" (172)【対面授業】
【事前学習】「馬に乗った４人ーー『先生』、甥が1人、奴隷捕獲人と保安官ーーがやってきた時」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
『ビラヴィッド』第一部「こりゃー、あの女の口じゃない」"THAT AIN'T HER MOUTH" (179)【対面授業】
【事前学習】「こりゃー、あの女の口じゃない」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
『ビラヴィッド』第一部「わしがこの家に着いた時、あの子はもうはいはいしてたわ」"SHE WAS CRAWLING already when I got here" (185)【対面授業】
【事前学習】「わしがこの家に着いた時、あの子はもうはいはいしてたわ」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
『ビラヴィッド』第二部「１２４番地は騒々しかった」"124 WAS LOUD" (195)【対面授業】
【事前学習】「１２４番地は騒々しかった」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】[事後学習] 授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
『ビラヴィッド』第二部「ビラヴィッド、あの子はわたしの娘」【対面授業】
【事前学習】「ビラヴィッド、あの子はわたしの娘」"BELOVED, SHE MY daughter" (231)を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 |
| 9 |
『ビラヴィッド』第二部「ビラヴィッドはあたしの姉さん」"BELOBED IS MY SISTER" (237), 「あたしはビラヴィッド」"I AM BELOVED" (243)【対面授業】
【事前学習】「ビラヴィッドはあたしの姉さん」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
『ビラヴィッド』第二部「あたしはビラヴィッド」"I AM BELOVED" (248), 「金持ちの客間ほどの広さしかない、小さな教会だった」"IT WAS A TINY church no bigger than a rich man's parlor" (252)【対面授業】
【事前学習】「あたしはビラヴィッド」「金持ちの客間ほどの広さしかない、小さな教会だった」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
『ビラヴィッド』第二部「やあ」"HOWDY" (265)【対面授業】
【事前学習】「やあ」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
『ビラヴィッド』第三部「１２４番地は静まりかえっていた」"124 WAS QUIET" (275)【対面授業】
【事前学習】「１２４番地は静まりかえっていた」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
『ビラヴィッド』第三部「彼の帰宅は」"HIS COMING IS" (303)【対面授業】
【事前学習】「彼の帰宅は」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
『ビラヴィッド』第三部「揺すってやれる寂しさがある」"THERE IS LONELINESS that can be rocked" (315)【対面授業】
【事前学習】「揺すってやれる寂しさがある」を熟読しておくこと （1時間） 【事後学習】授業内容をノートに整理し、確認しておくこと （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
前期到達目標確認試験：レポートを提出（引証資料を除き2000字）とプレゼンテーション 【対面授業】
【事前学習】レポートとプレゼンの準備 （1時間） 【事後学習】これまでの学習内容の総復習 （1時間） 【担当教員】福島昇 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Toni Morrison, Beloved, Everyman's Library, 1987, 1 edition アマゾンなどで調達してください。 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:第15回(50%)、授業参画度(50%) |
| オフィスアワー | 授業終了時 |