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令和2年度以降入学者 | 古典文学特殊講義3 | ||||
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教員名 | 鈴木雅裕 | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 国文学専攻 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業形態 | 対面授業 |
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Canvas LMSコースID・コース名称 | WC0303A03 2024古典文学特殊講義3(鈴木雅裕・前・金3) |
授業概要 | 古典文学作品や諸史料を理解するためには、注釈的な作業が最も基礎的でありながら、重要なものである。そこで、上代文献の内、『古事記』上巻を取り上げて、実際に注釈的作業を行いながら、本文校訂や語釈の決定をし、そこから浮上してくる問題を考えてみることにしたい。 |
授業のねらい・到達目標 | 〈授業のねらい〉 ・『古事記』についての理解を深める。 ・古典作品読解にあたっての工具書、方法を身につける。 〈到達目標〉 ・『古事記』をはじめとする上代文献の分析を行うことができる。 ・他の上代文献や古典文学作品を読む上で、読解の方法を応用できる。 |
授業の形式 | 講義 |
授業の方法 | 講義形式を中心とするが、随時、質疑を交わしていくことにする。場合によっては、実際に本文校訂・注釈作業を行い、報告をしてもらう。 |
履修条件 | 科目担当者が主査の学生のみ履修可。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンスー授業の進め方、扱う文献についての説明ー
【事前学習】『古事記』上巻の構成についてまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内配布資料を熟読し、作業内容を確認する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
2 |
『古事記』成立の時代と背景
【事前学習】八世紀の史的状況についてまとめておく。 (2時間) 【事後学習】『古事記』序文を熟読し、文学作品への理解を深める。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
3 |
『古事記』を読むための工具書および諸本について
【事前学習】古辞書・写本にいかなるものがあるかを調べておく。 (2時間) 【事後学習】写本の影印を確認し、レイアウト・表記をまとめておく。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
4 |
『古事記』上巻の読解1-1 「天地・国土の誕生」本文の校訂と訓読
【事前学習】事前に配布する資料を読み、本文の問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
5 |
『古事記』上巻の読解1-2 「天地・国土の誕生」の語釈と構成の分析
【事前学習】自薦に配布する資料を読み、論じるべき問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
6 |
『古事記』上巻の読解2-1 「天石屋戸神話」本文の校訂と訓読
【事前学習】事前に配布する資料を読み、本文の問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
7 |
『古事記』上巻の読解2-2 「天石屋戸神話」の語釈と構成の分析
【事前学習】自薦に配布する資料を読み、論じるべき問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
8 |
『古事記』上巻の読解3-1 「大蛇退治神話」本文の校訂と訓読
【事前学習】事前に配布する資料を読み、本文の問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
9 |
『古事記』上巻の読解3-2 「大蛇退治神話」の語釈と構成の分析
【事前学習】自薦に配布する資料を読み、論じるべき問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) |
10 |
『古事記』上巻の読解4-1 「出雲神話」本文の校訂と訓読
【事前学習】事前に配布する資料を読み、本文の問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
11 |
『古事記』上巻の読解4-2 「出雲神話」の語釈と構成の分析
【事前学習】自薦に配布する資料を読み、論じるべき問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
12 |
『古事記』上巻の読解5-1 「国譲り神話」本文の校訂と訓読
【事前学習】事前に配布する資料を読み、本文の問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
13 |
『古事記』上巻の読解5-2 「国譲り神話」の語釈と構成の分析
【事前学習】自薦に配布する資料を読み、論じるべき問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) |
14 |
『古事記』上巻の読解6-1 「天孫降臨神話」本文の校訂と訓読
【事前学習】事前に配布する資料を読み、本文の問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容を踏まえ、関連する資料を収集・読解する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
15 |
『古事記』上巻の読解6-2 「天孫降臨神話」の語釈と構成の分析 授業のふり返りと今後の課題について 【事前学習】自薦に配布する資料を読み、論じるべき問題点を検討しておく。 (2時間) 【事後学習】授業内容をまとめ、問題発見に必要となる事項をふり返る (2時間) 【授業形態】対面授業 |
その他 | |
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教科書 | 適宜資料を配布する。 |
参考書 | 適宜、参考文献を紹介する。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート:最終レポート(70%)、授業参画度:授業内における質疑応答の内容を評価する。(30%) |
オフィスアワー | 授業後、研究室で対応する。 |