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無機化学１（原子・分子の構造と性質）

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令和２年度以降入学者 無機化学１（原子・分子の構造と性質）
教員名 岩堀史靖
単位数    2 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 化学科
学期 前期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業の形態 初回講義開始までにCanvas LMS のコース登録をすること。
受講者への連絡がある場合はCanvas LMS を通じて行うので，随時確認すること。
Canvas LMSコースID・コース名称 T00327A01　2024無機化学１（原子・分子の構造と性質）（岩堀史靖・前・金2）
授業概要 原子レベルからの化学基礎にはじまり、化学結合や分子の性質などを理解するための知識について講義する。
授業のねらい・到達目標 無機化学のみならず化学全般で必要とされる原子レベルの基礎知識に加え、化学結合と分子構造に関する知識を学習・理解し、それらについて説明できるようになる。

この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。

なお，新カリキュラム（令和２年度以降の入学者）では，この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP3, DP4, DP8 及びカリキュラムポリシーCP3, CP4, CP8 に対応しています。
・自然科学，とりわけ化学に関する情報を理解し，論理的に説明することができる。(A-3-1)
・さまざまな事象に潜む化学的問題を発見することができる。(A-4-1)
・自分の学修経験の振り返りを継続的に行うことができる。(A-8-1)
授業の形式 講義
授業の方法 対面による板書形式で行う。必要に応じて補助教材（私製印刷物やpdfファイル）を配布する。
授業計画
1 スタートアップ：講義のテーマ・目的を理解できる。講義の到達目標や評価基準について理解できる。
基礎概念：原子（１）：原子やそれを構成する微粒子について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。　（対面形式）
【事前学習】シラバスを良く読み，授業全体の流れを理解してくること。Canvas LMS などの環境整備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】第2回以降の授業に備え，化学に関連する書籍にあたる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 基礎概念：原子（２）：電子の波動性と井戸型ポテンシャルについて学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.1〜p.6を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】電子の波動性、閉じ込められた電子の振る舞いについてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
3 基礎概念：原子（３）：波動方程式と量子数について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.6〜p.9を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】波動方程式の扱い、意味するところについてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
4 基礎概念：原子（４）：水素型原子の軌道形状について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.9〜p.13を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】原子軌道の広がりや特徴についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
5 基礎概念：原子（５）：多電子原子の有効核電荷と構成原理について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.13〜p.22を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】多電子原子における電子配置の規則についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
6 基礎概念：分子（１）：ルイス構造とオクテット則について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.28〜p.31を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】ルイス構造の組み立て方についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
7 基礎概念：分子（２）：VSEPRと原子価結合理論について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.45〜p.50を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】分子の形の推定方法についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
8 基礎概念：分子（３）：分子軌道理論の基礎について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.31〜p.37を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】分子軌道の組み立て方についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
9 基礎概念：分子（４）：等核二原子分子の分子軌道理論について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.31〜p.37を再度よく読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】p軌道を含む分子軌道の組み立て方、電子の配置についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
10 基礎概念：分子（５）：等核二原子分子の分子軌道理論について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】第８～９回講義のノートと事前配布資料を読み，不明瞭な点を書き出し整頓しておく。 （1時間）
【事後学習】分子軌道の組み立て方に関する知見をまとめ，ノートを整理する。 （3時間）
【授業形態】対面授業
11 原子核の性質：原子核の性質とエネルギーについて学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.55〜p.77を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】原子核の性質やエネルギー、放射能についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
12 分子の対称性序論（１）：対称操作と対称要素について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.83〜p.88を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】対称要素の表現についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
13 分子の対称性序論（２）：点群と指標表について学ぶ (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】教科書p.88〜p.93を読み、事前配布資料を読んでおくこと。 （1時間）
【事後学習】簡単な指標表のもつ意味についてノートに整理してまとめる。 （3時間）
【授業形態】対面授業
14 これまでの講義内容を演習などを通して振り返り、理解不足の点について復習する機会をもつ。第13回までの講義内容について理解をさらに深める (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】第13回までの講義内容を整理し、疑問点や理解不足と思われる点をまとめておく。 （1時間）
【事後学習】課題に取り組んでわかった問題点や疑問をまとめる。課題に対するフィードバックを読み，理解を深める。 （3時間）
【授業形態】対面授業
15 ここまでの講義内容について「到達度確認テスト」を行う。テスト終了後に問題解説と振り返りを行い，学習理解を深める (A-3, A-4, A-8)。（対面形式）
【事前学習】第14回までの講義内容を理解し消化しておく。 （3時間）
【事後学習】到達度確認テストで理解不足と思われた部分をノートにまとめる。 （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 巽和行・西原寛・穐田宗隆・酒井健　監訳 『ハウスクロフト無機化学（上）』 東京化学同人 2012年 第1版
参考書 本講義は「無機化学」と題しているが，物理化学や量子化学の要素も多分に含まれるので、
そのようなジャンルの参考書もあわせて読んでみると理解の助けになる。
どちらかというと平易な参考書を数多く読むことを勧める。
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:講義時間内に実施する「到達度確認テスト」による。(100%)
受講態度が著しく不良であると判断された場合は授業内テストの受験を認めない（＝単位が出ない）場合がある。
オフィスアワー 講義終了後に対応します。

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