文理学部シラバスTOP > 文理学部 > 物理学科 > 物理実験B
日本大学ロゴ

物理実験B

このページを印刷する

令和２年度以降入学者 物理実験B
教員名 川上隆輝
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 物理学科
学期 後期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
Canvas LMSコースID・コース名称 R030252Z8　2024物理実験B（川上隆輝・後・金4・金5）
授業概要 物理的測定の基礎技術の習得
授業のねらい・到達目標 専門的知識に基づいて正しく説明することができる。(A-6-2)
自分の学習経験を振り返り継続的に行い，分析することができる(A-8-2)
物理学の実験的研究によく用いられる機器の原理を習得する。
この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6～8及びカリキュラムポリシーCP6～8に対応している。
授業の形式 実験、実習、オムニバス
授業の方法 半期5つの実験テーマについて，各テーマを2～3週間かけて対面による実験実習をおこなう。
各テーマごとに，「テキストによる事前学習」，「実験実習」，「結果の解析とまとめ」，「レポートの作成」，「レポートの提出」という流れで進行する。レポートは，採点し内容に関するコメントを行う。必要があれば，レポートを修正し，再提出してもらう。
授業計画
1 物理実験Bに関する全般的な注意とレポートの書き方を指導する。(A-6-2)
【事前学習】シラバスを確認し、授業全体の流れを理解する （2時間）
【事後学習】テキストを確認すること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
2 オシロスコープの操作と共振回路：オシロスコープの原理と操作方法を理解する。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
3 オシロスコープの操作と共振回路：交流回路の中で電子素子にかかる交流電圧の観測(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】レポートとしてまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
4 オシロスコープの操作と共振回路：LCR直列回路による共振現象の観測をする。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
5 偏光と反射・屈折：直線偏光の測定，1／2波長板による偏光状態の変化の測定，1／4波長板による偏光状態の変化の測定をする。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
6 偏光と反射・屈折：透過率の偏光依存性の測定を行う。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】レポートとしてまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
7 偏光と反射・屈折：ビーム径と広がり全角の測定を行う。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
8 熱輻射：黒体輻射のスペクトル分布を理解する。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
9 熱輻射：熱輻射の全エネルギー密度の温度依存性の測定を行う(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】レポートとしてまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
10 熱輻射：高温物体の色と輝度の観測をする(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
11 物理定数の測定：パルスレーザーを用いて光速度の測定を行う(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
12 物理定数の測定：単振り子を用いた重力加速度を測定する(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】レポートとしてまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
13 パソコンを用いた自動計測：マイクロソフトエクセルマクロの作成練習(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
14 パソコンを用いた自動計測：マクロを用いた電圧－電流特性マクロのコード作成(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】内容をまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
15 パソコンを用いた自動計測：マクロを用いた課題コードの作成(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること （2時間）
【事後学習】レポートとしてまとめること （2時間）
【担当教員】川上隆輝，小山内裕美，遠藤 彰
【授業形態】対面授業
その他
教科書 『当学科作成のテキストを配布する』
参考書 『テキストを参照すること 』
成績評価の方法及び基準 レポート(70%)、授業参画度(30%)
実験実習および提出レポートの完成度を総合して評価する。正当な理由があって参加できなかった学生は，理由を述べ許可を得ること。レポートは各実験テーマで評価する。
オフィスアワー 実施日の授業終了後にCanvas LMSで質問を受け付ける。

↑このページのトップ