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卒業テーマ演習１

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令和２年度以降入学者 卒業テーマ演習１
教員名 安井真也
単位数    1 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 地球科学科
学期 前期 履修区分 必修
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
授業の形態 卒業テーマ研究１のテーマに関連する内容について必要な作業と指導を行う。
Canvas LMSコースID・コース名称 N09222A41　2024卒業テーマ演習１（安井真也・金丸龍夫・前・金3）
授業概要 卒業テーマ研究に関連する火山地質学および岩石学の基礎的事項や調査方法の確認を行い、具体的なテーマに関する野外での調査方法や室内試験・分析手法、コンピュータによる解析手法などについて学修する。
授業のねらい・到達目標 ＜授業のねらい＞
3年間の学習の成果や指導教員との相談に基づいて設定した卒業テーマ研究の内容に関連した、野外調査や室内分析・解析などの方法を身につける．
＜到達目標＞
研究の進め方に関する到達目標
(1)立案された計画とデザインの目標に沿い、調査・観測・解析・分析・実験を実行し、継続的に研究を進めることができる（1-15）．
(2)研究内容に関連する講義を理解し、演習、実習などで学んだ手法を自らの研究に適用することができる（1-15）．
(3)研究計画の80％相当以上を達成できる（1-15）．
学科プログラム（JABEE認定プログラム含む）学習・教育到達目標とのかかわり：
「(D)デザイン能力を身につける」(1‒15),
「(E)コミ ュニケーション能力，プレゼンテーション能力を身につける」(1‒15)
に寄与する．
*括弧内の数字は授業計画の講義番号。
ディプロマポリシー(DP）およびカリキュラムポリシー(CP）との関係：
文
理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP5, 6, 7, 8及びカリキュラムポリシーCP5,6, 7, 8に対応する．
日
本大学教育憲章との関係：
・与えられたどの様な問題に対しても,あきらめずにそれを解決するために,仲間とともに必要な情報を収集・分析し,用いることができる(A-5-4).
・どの様な状況においても多種多様な背景を持つ人々の説明を理解し,自分の専門的知識を正しく分かりやすく提供することができる(A-6-4).
・様々な集団活動において，積極的にリーダーシップおよび指導力を発揮して,他者と協働して作業をすることができる(A-7-4).
授業の形式 演習、実験、実習
授業の方法 ①本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とする．
②野外における実習や室内における各種分析機器・測定装置・光学機器・コンピュータ等の使用
方法の説明やこれらの装置等を用いた実験・解析作業を行う．
③初回講義開始までにCanvas LMSのコース登録をすること．
④受講者への連絡はCanvas LMSの“連絡事項”欄に掲⽰するので随時確認すること．
⑤対⾯参加が困難な学生については，教員の許可を受けて、Zoom等にてオンライン参加するこ
とができる．許可を受けずにオンライン参加した場合は欠席扱いとする．
⑥質問は，講義あるいは動画視聴終了後，メール等により受け付ける。
⑦学修内容を定着させるためにレポートを課すことがある．

具体的には卒業テーマ研究１のテーマに関連する内容について必要な作業をすすめる。
まず課題について自分で調べ、対面授業で内容確認とさらなる指導を行う。
卒業論文のテーマにより、野外実習や室内分析、コンピュータを用いた解析などに関する指導を行う場合がある。
履修条件 地球科学科の卒業テーマ研究1,2履修要件を満たしていること。
授業計画
1 ガイダンス・火山学基礎の確認（文献調査）１
【事前学習】シラバスの確認、および研究課題の設定、調査・研究の進め方などについて既往研究を収集しまとめること。 （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】同時双方向型授業
2 火山学基礎の確認１つづき
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】同時双方向型授業
3 火山学基礎の確認（文献調査）２
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業、課題研究
4 火山学基礎の確認２つづき
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
5 岩石学基礎の確認（文献調査）１
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】課題研究
6 岩石学基礎の確認１つづき
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
7 岩石学基礎の確認（文献調査）２
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】課題研究
8 岩石学基礎の確認２つづき
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
9 調査法、分析法の事例研究（文献調査）１
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】課題研究
10 調査法、分析法の事例研究１つづき
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
11 調査法、分析法の事例研究（文献調査）２
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】課題研究
12 調査法、分析法の事例研究２つづき
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
13 卒論テーマに関連する作業内容１
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
14 卒論テーマに関連する作業内容１つづき
【事前学習】講義タイトルに関連することを調べておく （2時間）
【事後学習】授業で扱った内容をまとめる （2時間）
【授業形態】対面授業
15 前期の総括
【事前学習】前期全体の内容についてまとめておく （2時間）
【事後学習】前期の内容をまとめる （2時間）
【授業形態】同時双方向型授業
その他
教科書 使用しない
参考書 必要に応じて授業中に紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
以下を総合的に判断し、60％以上を合格とする。
●成績評価の方法　（括弧内の数字は授業回に対応）
(1)立案された計画とデザインの目標に沿い、実験・調査・解析・分析を実行し、継続的に研究を
進めることができる（1-15）．
(2)研究内容に関連する講義を理解し、演習、実習などで学んだ手法を自らの研究に適用することができる（1-15）．
(3)研究計画の80％相当以上を達成できる（1-15）．
●成績評価の基準
(1)指導教員による日常の学習活動の観察、学習度合の評価（30点）
(2)自身の研究手法に対する理解度（30点）
(3)研究目的に対する成果の達成度合（40点）
※（1）～（3）は到達目標番号の項目番号に対応
オフィスアワー 原則として当該授業日とするが、詳細はメール等で指示する

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