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研究ゼミ１
| 令和２年度以降入学者 | 研究ゼミ１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 張麗群 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3･4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 対面授業 |
| Canvas LMSコースID・コース名称 | D079044J7 2024研究ゼミ１／卒業ゼミ１（張麗群・前・火2） |
| 授業概要 | 中国語または中国文化に関するものを原文(中国語)で読むことにより、語彙、文法、表現方法、内容などに対する理解度を確認する。また「聴く、話す、書く」などの各能力を高めるために、様々な応用練習を行う。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 中国語による読解力、表現力の向上、さらに中国語・中国文化への理解を深めることができる。 学修活動において、積極的に他者と連携して協働することができる(A-7-1)。 自分の学修状況の振り返りを行うことができる(A-8-1)。 この科目は文理学部（学士（文学））のDP及びCPの7,8に対応しています。 |
| 授業の形式 | ゼミ |
| 授業の方法 | 演習形式で授業を行う。読解は全員で訳読(全員必ず予習すること）し、意味、用法や内容などを確認しつつ、難しい表現を使って練習したりする。応用は「聴く」→「話す」→「書く」→「発表する」を一つのサイクルとし、応用練習を行う。 提出課題等に対しては、可能な限り口頭もしくは書面にてコメントする。 本授業の事前・事後学習は、各々２時間の学習を目安とする。 |
| 履修条件 | 自主創造の基礎・学問の扉，中国学入門１～４及び中国語１～１４の単位が全て修得済みであること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業の方法や到達目標について説明する）
【事前学習】与えられた課題をやっておく。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-7-1)。 （2時間） |
| 2 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②課題文の意味確認をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 3 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②課題文の内容についてデイスカッションをする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-7-1)。 （2時間） |
| 4 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②応用（書く）練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 5 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②応用（発表する）練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-7-1)。 （2時間） |
| 6 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②応用（発表する）練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 7 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②課題文の意味確認をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-7-1)。 （2時間） |
| 8 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②課題文の内容についてデイスカッションをする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 9 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②応用（書く）練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-7-1)。 （2時間） |
| 10 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②応用（発表する）練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 11 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②応用（発表する）練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-7-1)。 （2時間） |
| 12 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②課題文の意味確認をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 13 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②課題文の内容についてデイスカッションをする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-7-1)。 （2時間） |
| 14 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②応用（書く）練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-8-1)。 （2時間） |
| 15 |
①中国語＆中国文化に関する読み物を読む。②応用（発表する）練習をする。
【事前学習】語句＆文の意味を調べる。与えられた課題をやる。 （2時間） 【事後学習】授業で習った部分の復習をする(A-7-1)。 （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリント教材 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは、提出課題により評価する。(50%)、授業参画度:授業参画度は、発表や議論などにより総合的に評価する。(50%) |
| オフィスアワー | 研究室（12：20～12：50） |
| 備考 | 与えられた課題などをしっかり予習、復習するだけでなく、自分が普段疑問に思っていること、興味のあることについて積極的に調べるようにすること。 |