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英語７ （社会）

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令和２年度以降入学者 英語７ （社会）
教員名 佐々木恵理
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
授業の形態 15回の授業数のうち、2回の遠隔授業（課題研究）を行う。
教育効果を高めるために、対面授業を受けることができる学生を受講対象とする。
Canvas LMSコースID・コース名称 3357610H7　2024英語７（社会）（佐々木恵理・前・月4）
授業概要 資格検定試験対策としてTOEICを取り上げる。リスニングセクションでは、写真を描写したり、会話や特定の音声の人間関係や場面を推察したりすることができる力を、リーディングセクションでは、文法力を高めながら語彙や言い回しを理解し、長文問題を解く力を修得する。資格検定試験にはそれぞれ特徴的な出題形式があるので、何度も繰り返し多くの問題を解き、試験に対応できる力を養う。
授業のねらい・到達目標 ・TOEICの出題形式に慣れ、リスニングとリーディング問題に対応できる。
・TOEICに必要な語彙や言い回しを積極的に聞いたり書いたりできるようになる。
・TOEICに必要な文法力を身につける。

・論理的・批判的思考力：仮説に基づく課題や問題を提示し、客観的な情報を基に、論理的・批判的に考察できる。(A-3-2)
・問題発見・解決力：問題の意味を理解し、助言を受けて複数の解決策を提示し説明できる。(A-4-2)
・挑戦力：さまざまな人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。(A-5-2)

この科目は文理学部のDP及びCPの3・4・5に対応している。
授業の形式 演習
授業の方法 授業の30分を遠隔授業の課題研究とし、60分を対面授業とする。
TOEICのリスニングとリーディングを中心に授業を行なう。各Unitの文法事項は学生自身が説明し発表する。３つのUnitごとに小テストを行う。自主課題として、e-learning教材を使用する。
小テストについては、当日（または翌週）に解説を行う。

遠隔授業：Canvas LMSに配信する課題を提出する。解答・解説はCanvas LMSで行う。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 授業ガイダンス：授業内容の説明
（TOEIC形式の問題について、e-learning教材について）
【事前学習】シラバスを読み、教科書に目を通して、TOEIC形式を確認する （1時間）
【事後学習】Unit１のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
2 Unit 1:オフィスで（自動詞と他動詞）Part１～４
語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
【事前学習】Unit１のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit１の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
3 Unit 1:オフィスで（自動詞と他動詞）Part５～７
リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
[自主受験] e-learning教材 単語テスト(1)
【事前学習】Unit１の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit２のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
4 Unit 2:買い物（形容詞・副詞・前置詞）Part１～４
語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
【事前学習】Unit２のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit２の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
5 Unit 2:買い物（形容詞・副詞・前置詞）Part５～７
リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
[自主受験]e-learning教材 単語テスト(2)
【事前学習】Unit２の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit３のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
6 Unit 3:食事（名詞と冠詞）Part１～４
語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
【事前学習】Unit３のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit３の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
7 Unit 3:食事（名詞と冠詞）Part５～７
リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
[自主受験]e-learning教材 単語テスト(3)
【事前学習】Unit３の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit１・２・３の復習 （1時間）
【授業形態】課題研究
8 小テスト１（解答と解説）
【事前学習】Unit１・２・３の復習 （1時間）
【事後学習】Unit４のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
9 Unit 4:観光（進行形）Part１～４
語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
[自主受験]e-learning教材 単語テスト(4)
【事前学習】Unit４のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit４の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
10 Unit 4:観光（進行形）Part５～７
リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
【事前学習】Unit４の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit５のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
11 Unit 5:宣伝・広告（完了形）Part１～４
語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
[自主受験]e-learning教材 単語テスト(5)
【事前学習】Unit５のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit５の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
12 Unit 5:宣伝・広告（完了形）Part５～７
リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
【事前学習】Unit５の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit６のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】対面授業
13 Unit 6:数字（不定詞）Part１～４
語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
【事前学習】Unit６のリスニングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit６の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【授業形態】課題研究
14 Unit 6:数字（不定詞）Part５～７
リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2)
【事前学習】Unit６の文法事項を読み、課題を解く。リーディングセクションの問題を解く （1時間）
【事後学習】Unit４・５・６の復習 （1時間）
【授業形態】対面授業
15 小テスト２（解答と解説）
【事前学習】Unit４・５・６の復習 （1時間）
【事後学習】Unit１～６の疑問点の確認、総復習 （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 田辺正美ほか  『The TOEIC Test Trainer Target 350 』 センゲージ ラーニング  2022年 第8版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:数回に分けて授業内に小テストを行う(65%)、授業参画度:毎回の課題と遠隔授業の課題提出および授業時の発表を指す(20%)、遠隔授業の課題の内容とe-learningを評価する(15%)
オフィスアワー メールで受け付ける。

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