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英語６ （再）

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令和２年度以降入学者 英語６ （再）
教員名 冨樫壮央
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
Canvas LMSコースID・コース名称 3349610G7　2024英語６（再）（冨樫壮央・後・水5）
授業概要 本講義では「健康」をテーマに「医学・栄養・運動・科学」の側面から多岐にわたる英文を読み解く。講義を通して、精緻な読解力を身につけると同時に、それぞれのテーマから得た知見を通して、自分の意見を英語で表現できる力を養成する。
授業のねらい・到達目標 本講義では、日常生活に密着した「健康」をさまざまな側面から考察し、多様な問題に対する知見を育み、自分の意見を論理的に表現できる力を養成する。受講生は、本講義を通して、英文を論理的に読解し、英語で自分の意見を発信する力を身に付けることができる。(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)

この科目は文理学部のDP及びCP1,３～４に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 本講義では、教科書の英文を読み、それに基づき、設問・課題を実施する（フィードバックは翌週）。精緻な読解力と表現力を養成する上で、必要に応じて辞書を引き、語彙や例文の確認も併せて行う。

オンデマンド動画配信：毎週水曜日午前９時
オンデマンド課題期日：毎週月曜日午前９時　＊理由に関わらす、提出期限の延長は認めない
履修条件 履修条件　英語５～８（再）
・以下の条件を満たす３年生以上の学生
（１）過去に「英語５／６／７／８」を受講したが、単位取得できなかったD評価の学生。
（２）英文学科以外の学生。
・受講希望者が定員を超過した場合、初回授業時に人数調整をする。履修の許可を得た上で、履修登録をすること。
授業計画
1 （１）授業概要の説明・受講上の注意点の説明
（２）英語基礎力確認：語彙・文法・表現
【事前学習】シラバスの熟読 （1時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認　 （1時間）
【授業形態】対面授業
2 Unit 9: First Response を読み、応急手当の必要性とコツに迫る（１）。
【事前学習】（１）語彙確認（２）英文読解（和訳） （2時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】対面授業
3 Unit 9: First Response を読み、応急手当の必要性とコツに迫る（２）。
【事前学習】Exercise (B) ~ (F) を解答する （1時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】対面授業
4 Unit 10: Vaccinations ーCrucial od Dangerousー を読み、ワクチン接種の是非こ考察する（１）。
【事前学習】（１）語彙確認（２）英文読解（和訳） （2時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
5 Unit 10: Vaccinations ーCrucial od Dangerousー を読み、ワクチン接種の是非こ考察する（２）。
【事前学習】Exercise (B) ~ (F) を解答する （1時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
6 Unit 11: Medical Tourism を読み、メディカルツーリズムの実態に迫る（１）。
【事前学習】（１）語彙確認（２）英文読解（和訳） （2時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
7 Unit 11: Medical Tourism を読み、メディカルツーリズムの実態に迫る（２）。
【事前学習】Exercise (B) ~ (F) を解答する （1時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】対面授業
8 中間試験（授業内試験）および解説
【事前学習】第２回～７回授業においてまとめたノートを熟読し、理解度を確認する （2時間）
【事後学習】試験問題で理解できなかった問題を再考する （1時間）
【授業形態】対面授業
9 Unit 13: Athletic Footwear Design を読み、進化するスポーツシューズの機能性を考察する（１）。
【事前学習】（１）語彙確認（２）英文読解（和訳） （2時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
10 Unit 13: Athletic Footwear Design を読み、進化するスポーツシューズの機能性を考察する（１）。
【事前学習】Exercise (B) ~ (F) を解答する （1時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
11 Unit 14: Adventure is for Fashion! を読み、アドベンチャーの変化の実態を探る（１）。
【事前学習】（１）語彙確認（２）英文読解（和訳） （2時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
12 Unit 14: Adventure is for Fashion! を読み、アドベンチャーの変化の実態を探る（２）。
【事前学習】Exercise (B) ~ (F) を解答する （1時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
13 Unit 15: Esports を読み、e スポーツの抱えるジレンマを考察する。
【事前学習】（１）語彙確認（２）英文読解（和訳） （2時間）
【事後学習】板書事項の整理・確認 （1時間）
【授業形態】対面授業
14 期末試験（授業内試験）および解説(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)
【事前学習】第９回～１３回授業においてまとめたノートを熟読し、理解度を確認する （2時間）
【事後学習】試験問題で理解できなかった問題を再考する （1時間）
【授業形態】対面授業
15 前学期の振り返り
【事前学習】ノートを見返し、前学期の理解度を確認する （1時間）
【事後学習】前期授業の要点を確認する （1時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 Masamichi Asama, Nicholas Lambert, Iwao Yamashita 『Alive and Active』 Nan'un-do 2023年 第1版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:遠隔授業時における課題提出(28%)、授業内テスト:第８週および１４週に実施する（各３０％）(60%)、授業参画度:発表・質疑応答等(12%)
オフィスアワー 対面授業時：授業後に対応する。

遠隔授業時：email で対応する。【アドレス】[email protected] 　

＜注意事項＞
１．メール送信は上記アドレスに限定する（他のアドレスにメールを送信した場合、送信したものとみなさない）
２．メール送信時は「氏名・所属」を明記すること
３．メール送信後、「返信」を確認すること（確認を怠ったことにより不利益が生じた場合でも措置を講じない）

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