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英語５ （化）

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令和２年度以降入学者 英語５ （化）
教員名 大久珠緒
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
授業の形態 課題研究（Canvasを通じた学習資料配信）
※初回授業時までにCanvasでコース登録をし、こまめに情報を確認すること。
※(Canvas LMSのコース登録に加え）履修登録期間中にCHIPSで履修登録を行うこと。
Canvas LMSコースID・コース名称 3271610F7　2024英語５（化）（大久珠緒・前・水3）
授業概要 英文読解を通して自然科学の知識を学びます。
1年次の「英語1〜4」では、スピーキング、リスニング、リーディングという、英語による3つのコミュニケーションの方法を学びましたが、「英語5」では、各学生の専門に関係する英文を読むという、もうひとつのコミュニケーションの方法を学びます。
授業のねらい・到達目標 自然科学に関する英文を読み、各自の知識を深めると共に、現代社会に存在する様々な問題への興味を増し、関心を強化する力を養います。(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)
この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 「英語5」は演習形式です。教科書の基本事項を説明し、関連する課題提出、中間試験、期末試験等も適宜実施します。
課題・テストについては、それぞれ授業内で解説・全体講評を行います。

対面授業と遠隔授業(zoom)を交互に行います。
詳しいスケジュールは授業計画に記します。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）　【対面】
対面で、教科書７ページを扱う。
【事前学習】教科書全体の構造を把握する （1.5時間）
【事後学習】自分のノートを見直して、ガイダンスの内容を把握する （1.5時間）
【授業形態】対面授業
2 Unit 1 Why Is Air Colder the Higher Up You Go?　【オンライン zoom】
[準備] Unit 1 の ８－９ページを予習する。
zoom（リアルタイム）で教科書８－１０ページを扱う。
【事前学習】教科書８ページから９ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書８ページから１１０ページを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
3 Unit 1 Why Is Air Colder the Higher Up You Go?　 【対面】
Unit 2 Why Do Leaves Change Color?
[準備] Unit 2 の １４－１５ページ を予習をする。
対面にて、教科書１１－１５ページを扱う。
【事前学習】教科書１４ページから１５ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書１１ページから１５ページを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】対面授業
4 Unit 2 Why Do Leaves Change Color?　　【オンライン zoom】
Unit 3　It is OK to Listen to Music While Studying?
[準備] Unit 2 の １６－１８ページ の予習をする。
zoom（リアルタイム）で教科書１６－１９ページを扱う。
【事前学習】教科書１６ページから１８ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書１６ページから１９ぺージを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
5 Unit 3　It is OK to Listen to Music While Studying?　【対面】
[準備] Unit 3 の ２０－２１ページ の予習をする。
対面で、教科書２０－２２ページを扱う。
【事前学習】教科書２０ページから２１ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書２０ぺージから２２ページを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】対面授業
6 Unit 3　It is OK to Listen to Music While Studying?　【オンライン zoom】
Unit 4 Do Cats and Dogs Understand Humans?
[準備] Unit 4 の ２６－２７ページ の予習をする。
zoom（リアルタイム）で教科書２３－２８ページを扱う。
【事前学習】教科書２６ページから２７ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書２３ページから２８ページを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
7 Unit 4 Do Cats and Dogs Understand Humans? 【対面】
Unit 5 What is Brain Freeze?
[準備] Unit 5 の ３２－３３ページ の予習をする。
対面にて、教科書２９－３３ページを扱う。
【事前学習】教科書３２ページから３３ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書２９ページから３３ページを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】対面授業
8 Unit 5 What is Brain Freeze? 【オンライン zoom】
Unit 6 Why Does Reading in the Back Seat Make You Feel Sick?
[準備] Unit 5 の３４－３６ページを読んでくる。
【事前学習】教科書３４ページから３６ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書３４ぺージから３７ページを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
9 中間試験　【対面】
対面にて中間試験を行う
【事前学習】教科書７ぺージから３６ページを読む （2時間）
【事後学習】教科書７ページから３６ぺージを読み直し、自分のノートを見直す （2時間）
【授業形態】対面授業
10 Unit 6 Why Does Reading in the Back Seat Make You Feel Sick?　【オンライン zoom】
[準備] Unit 6 の ３８－３９ページ の予習をする。
zoom（リアルタイム）で教科書３８－４０ページを扱う。
【事前学習】教科書３８ページから３９ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書３８ページから４０ぺージを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
11 Unit 6 Why Does Reading in the Back Seat Make You Feel Sick?　【対面】
Unit 7 Why Does Swiss Cheese Have Holes?
[準備] Unit 6 の ４１－４３ページを読む。
対面にて、教科書４１－４３ページを扱う。
【事前学習】教科書４１ページから４３ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書４１ページから４３ページを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】対面授業
12 Unit 7 Why Does Swiss Cheese Have Holes? 【オンライン zoom】　
[準備] Unit 7 の ４４－４５ページ の予習をする。
zoom（リアルタイム）で教科書４４－４６ページを扱う
【事前学習】教科書４４ページから４５ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書４４ページから４６ページを読み、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
13 Unit 7 Why Does Swiss Cheese Have Holes? 【対面】
Unit 8 How Do Wounds Heal?
[準備] Unit 8 の５０－５１ページを予習をする。
対面にて、教科書４７－５１ページを扱う。
【事前学習】教科書５０ページから５１ページを読む （1.5時間）
【事後学習】教科書４７ページから５１ページを読み直し、自分のノートを見直す （1.5時間）
【授業形態】対面授業
14 Unit 8 How Do Wounds Heal?　【オンライン zoom】
Unit 9 How Does a Curveball Curve?
[準備] Unit 8 How Do Wounds Heal? の５２ページを予習し、５３－５４ページを読む
【事前学習】教科書５２ページを予習する （1.5時間）
【事後学習】教科書５２ページから５５ページを読み直し、自分のノートを整理する （1.5時間）
【授業形態】同時双方向型授業
15 理解度の確認と解説【対面】
【事前学習】教科書７ページから５４ページを読み直す （1.5時間）
【事後学習】自分のノートを見直し、不明点を整理する （1.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 大塚生子　瀧川宏樹　瀧川祥恵 『In Science Curiosity』 金星堂 2024年 第1版
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:対面で行う中間試験と期末試験(70%)、授業参画度:授業時の発言、積極性、zoomのチャットでの練習問題の解答状況(30%)
授業に関する質問は、Canvas LMSの掲示板及びe-mailにて行うこと。
授業の準備は次の範囲等は、対面授業時及びオンラインzoomにて指示をするため、必ず確認すること。
オフィスアワー 授業終了時とe-mail にて質疑応答の機会を設けます。連絡先は授業でお知らせします。
備考 シラバスの各回数の[準備]をし、各授業後にその回の内容の見直しをすること。また、テストは必ず受験すること。

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