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英語２ （哲）（体育）（ドイツ文・地球科）
| 令和２年度以降入学者 | 英語２ （哲）（体育）（ドイツ文・地球科） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | ソーントンティム | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| Canvas LMSコースID・コース名称 | ID【3119610C7】英語２（哲）（ソーントンティム・後・木３） ID【3107610C7】英語２（体育）（ソーントンティム・後・木４） ID【3117610C7】英語２（ドイツ文・地球科）（ソーントンティム・後・木５） |
| 授業概要 | This is a continuation of 英語１, we will continue to use the same textbook and work on some presentations. The aim of the course is for you to build on your existing knowledge and increase your confidence so that you can express your opinions and talk about your ideas in English. The schedule may vary based on progress through the text books and student interests. All classes will be conducted face-to-face. |
| 授業のねらい・到達目標 | Throughout the course you will increase your vocabulary, construct sentences to express your ideas, ask questions and respond to the opinions of others. Students are supposed to spend a minimum of 1 hour to complete preparation and homework on each class, this may vary from week to week depending on the task.(A-2- 1、A-3-1、A-6-1) この科⽬は⽂理学部のDP及びCPの２・３・６に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | In addition to the textbook, you will have the opportunity to work in groups to research and create your own presentations. Feedback will be provided in class or online when assignments are returned. |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Today we will discuss some individual presentations which will start next week. The theme of the presentations will be 'The Summer'. It will be a timed presentation using images. In class, you will decide on an original topic for your presentation.
【事前学習】Brainstorm ideas for your presentation and make some notes. （0.5時間） 【事後学習】Plan and practice a 3 minute presentation with images. （1.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
The presentations will take 2-3 weeks. As an audience, you will need to be attentive, take notes about your classmates' presentations and ask questions.
【事前学習】Rehearse your presentation. （1時間） 【事後学習】Before the next class you should think about the kind of questions that are good to ask after your classmates' presentations. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Presentations continued.
【事前学習】Rehearse your presentation. （1時間） 【事後学習】Before the next class you should think about the kind of questions that are good to ask after your classmates' presentations. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Once the presentations are completed we will return to the textbook, starting with Unit 4 'Try this' part 4A 'I've never...' talking about your experiences.
【事前学習】Online Practice 4A （1時間） 【事後学習】Review the textbook pages from the class, I will ask you about them in the next class. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
Unit 4, part 4B World record Comparatives and superlatives. Travel phrases. Sentence stress. Read an interview about an amazing journey. Research and compare journeys. 【事前学習】Online Practice 4A （1時間） 【事後学習】Online Practice 4B （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
Unit 4, part 4D A taste of the Bayous. Watch a video and complete exercises. 【事前学習】Online Practice 4B （1時間） 【事後学習】Brainstorm ideas for your presentation and make some notes. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Group presentations preparation
【事前学習】Preparation with group members （1時間） 【事後学習】Preparation with group members （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
Group presentations preparation
【事前学習】Preparation with group members （1時間） 【事後学習】Preparation with group members （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
Presentations
【事前学習】None 【事後学習】Write comments on presentations （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
Presentations
【事前学習】None 【事後学習】Write comments on presentations （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Unit 5 Things, 5A Lucky find Possessive pronouns. Money and value. Read an article about a man who found something valuable in a shop. Order pictures and tell a story. 【事前学習】Read through 5A in textbook （0.5時間） 【事後学習】Online Practice 5A （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
Unit 5 part 5B The world of ‘slow’ Quantifiers Countable and uncountable nouns.Listen to a podcast about the 'Slow’ movement. Talk about different 'slow' movements. 【事前学習】Read through 5B in textbook. （0.5時間） 【事後学習】Online Practice 5B （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
Unit 6 fit and well, part 6A Sport for all Adverbs of frequency and manner. Talk about statements relating to sport. 【事前学習】Read through 6A in textbook. （0.5時間） 【事後学習】Online Practice 6A （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Unit 6, part 6B Stressed! Listen to extracts relating to a stressful situation. Have conversations about stressful situations. 【事前学習】Read through 6Bin textbook. （0.5時間） 【事後学習】Online Practice 6B （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
Unit 6, part 6D Driven: The Billy Monger Story Watch a video and talk about a challenge Write about a challenge. Review. 【事前学習】None 【事後学習】Online Practice 6D （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Frances Eales & Steve Oakes, Speak Out A2+:Speak Out, Pearson, 2023, 3rd edition ISBN: 978-1-292-40748-7 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:プレゼンテーション(30%)、授業参画度(50%)、宿題 (Online Practice) (20%) |
| オフィスアワー | 木曜日 3限 ー 5限 (you can contact me by email anytime) |