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英語２ （教育）
| 令和２年度以降入学者 | 英語２ （教育） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | フリンキャメロン | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| Canvas LMSコースID・コース名称 | 3081610C7 2024英語２（教育）（フリンキャメロン・後・月1） |
| 授業概要 | This course is a continuation of English 1. The overall aim of this course is to help students communicate in English with fluency and confidence. Through the World Link resource, we will delve into a rich variety of global cultures, countries, lifestyles, and stories of real people from around the world. Each lesson is designed to not only enhance communication skills but also to broaden students’ cultural understanding and foster global awareness. During class, students will participate in a variety of guided activities which are designed to improve their ability to express themselves clearly and effectively in spoken English. |
| 授業のねらい・到達目標 | In this course, students will develop their English oral communication skills. In particular, students will be able to: discuss the role of English in society and English-speaking contexts (A-2-1) understand and appreciate global cultures and social issues (A-3-1) use appropriate grammar and vocabulary to express thoughts and opinions when discussing a variety of topics (A-6-1) この科目は文理学部のDP及びCPの2・3・6に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | Students will read and listen to authentic texts, engage with the materials through communicative activities, and complete short quizzes. Students will also be expected to give a short presentation at the end of the semester. Feedback will be provided in class or online when assignments are returned. |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Syllabus overview, self-introductions (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Register for the course on Canvas LMS and purchase the textbook （0.5時間） 【事後学習】Preview the textbook （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Unit 7 前半 “City Life” My neighborhood (A-2-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of place names and prepositions （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Unit 7 後半 “City Life” In the city: Discussing what your city’s like (A-2-1) ([In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of questions with “how many” and “how much” （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Unit 8 前半 “All About You” Sports (A-2-1) (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of verb + infinitive and verb + noun （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
Unit 8 後半 “All About You” Personality (A-2-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of personality traits and questions and answers with “how often” （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
Unit 9 前半 “Change” Personal habits, units 7 and 8 quiz (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of “like to” and “would like to” and practice contracted “would” （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Unit 9 後半 “Change” Breaking the plastic habit (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of the future with “going to” and radio interview （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
Unit 10 前半 “Health” The body (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of body vocabulary and imperatives （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
Unit 10 後半 “Health” Stress (A-2-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of “when” clauses （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
Unit 11 前半 “Achievement” Talented people, units 9 and 10 quiz (A-2-1) (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of radio program and using “can” and “could be” （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Unit 11 後半 “Achievement” Risk (A-2-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of connectors “because” and “so” （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
Unit 12 前半 “At the Movies” What’s playing? (A-2-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of the present continuous as future and movie genres （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
Unit 12 後半 “At the Movies” Movie reviews (A-2-1) (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of conversation and -ed and -ing adjectives （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Presentation preparation, consultation and guidance, units 11 and 12 quiz (A-6-1) [In person]
【事前学習】Prepare questions for consultation in class （1時間） 【事後学習】Work on presentation （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
Presentations and feedback (A-6-1) [In person]
【事前学習】Prepare for presentation （1時間） 【事後学習】Textbook review （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | James R Morgan & Nancy Douglas, World Link 1: Developing English Fluency, Cengage, 2021, 4th edition |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:Unit review quizzes(30%)、授業参画度:Participation(30%)、Presentation(40%) |
| オフィスアワー | Students may consult by emailing cameron.flinn☆fuji.waseda.jp. Replace ☆ with @ |