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英語１ （教育）
| 令和２年度以降入学者 | 英語１ （教育） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | フリンキャメロン | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| Canvas LMSコースID・コース名称 | 3003610A7 2024英語１（教育）（フリンキャメロン・前・月1） |
| 授業概要 | The overall aim of this course is to help students communicate in English with fluency and confidence. Through the World Link resource, we will delve into a rich variety of global cultures, countries, lifestyles, and stories of real people from around the world. Each lesson is designed to not only enhance communication skills but also to broaden students’ cultural understanding and foster global awareness. During class, students will participate in a variety of guided activities which are designed to improve their ability to express themselves clearly and effectively in spoken English. |
| 授業のねらい・到達目標 | In this course, students will develop their English oral communication skills. In particular, students will be able to: discuss the role of English in society and English-speaking contexts (A-2-1) understand and appreciate global cultures and social issues (A-3-1) use appropriate grammar and vocabulary to express thoughts and opinions when discussing a variety of topics (A-6-1) この科目は文理学部のDP及びCPの2・3・6に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | Students will read and listen to authentic texts, engage with the materials through communicative activities, and complete short quizzes. Students will also be expected to give a short presentation at the end of the semester. Feedback will be provided in class or online when assignments are returned. |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Syllabus overview, self-introductions (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Register for the course on Canvas LMS and purchase the textbook （0.5時間） 【事後学習】Preview the textbook （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Unit 1 前半 “People” Getting to know you: Introductions, asking and giving personal information (A-2-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of the simple present （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Unit 1 後半 “People” Appearance: Discussing physical appearances (A-2-1) ([In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of podcast and I + “be” verb （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Unit 2 前半 “Behavior” What are you doing?: Discussing physical actions (A-2-1) (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of street scene vocabulary and present continuous （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
Unit 2 後半 “Behavior” How do you feel?: Discussing emotions and feelings (A-2-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of feeling words and subject and object pronouns （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
Unit 3 前半 “Shopping” At the supermarket: Discussing supermarket communication and food, units 1 and 2 quiz (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of kitchen vocabulary and count/noncount nouns （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Unit 3 後半 “Shopping” Let’s go shopping!: Discussing shopping in global contexts (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of shopping verbs and quantifiers （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
Unit 4 前半 “Vacation” How’s the weather?: Discussing weather and vacation timing (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of weather vocabulary and sentence connectors （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
Unit 4 後半 “Vacation” Taking a trip: Discussing preparing for trips and conversations during travel (A-2-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of travel conversations and possessive adjectives and pronouns （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
Unit 5 前半 “Heroes” Pioneers: Discussing influential people around the world, units 3 and 4 quiz (A-2-1) (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of the simple past with the verb “to be” （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Unit 5 後半 “Heroes” A helping hand: Discussing influential people in our everyday lives (A-2-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of podcast and the simple past （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
Unit 6 前半 “The Mind” Memory: Discussing memory and learning words in a new language (A-2-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Watch the warm-up video before class （0.5時間） 【事後学習】Review of remember verbs and irregular simple past verbs （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
Unit 6 後半 “The Mind” Sleep: Sleep and energy patterns (A-2-1) (A-3-1) (A-6-1) [In-person]
【事前学習】Pre-reading of assigned text before class （0.5時間） 【事後学習】Review of video and the simple past in question form （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Presentation preparation, consultation and guidance, units 5 and 6 quiz (A-6-1) [In person]
【事前学習】Prepare questions for consultation in class （1時間） 【事後学習】Work on presentation （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
Presentations and feedback (A-6-1) [In person]
【事前学習】Prepare for presentation （1時間） 【事後学習】Textbook review （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | James R. Morgan & Nancy Douglas, World Link 1: Developing English Fluency, Cengage, 2021, 4th edition |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:Unit review quizzes (class 6, 10 and 14)(30%)、授業参画度:Participation(30%)、Presentation(40%) |
| オフィスアワー | Students may consult by emailing cameron.flinn☆fuji.waseda.jp. Replace ☆ with @ |