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令和2年度以降入学者 | 古典文学基礎研究5 | ||||
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教員名 | 竹下義人 | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 国文学専攻 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業形態 | 対面授業 |
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Blackboard ID | 20234687 |
授業概要 | 古典の中から近世の小説・評論・紀行文を読む。 |
授業のねらい・到達目標 | <授業のねらい> 高等学校の国語の教科書でとりあげられている教材を中心に作品研究をおこない、実践的な教材研究として活用・応用できる能力を身につける。 <到達目標> 近世文学の中から散文作品を対象に作品を精読・読解していく。そのための技法を身につけ、実際に教材として扱う場合の要点を修得する。 |
授業の形式 | 講義、研究 |
授業の方法 | 講義形式・演習形式を適宜に組み合わせながら授業展開をはかっていく。 フィードバック方法等については、授業内で指示する。 対面授業に参加できない場合は、zoomで参加した後、blackboardに配信する課題などの提出によって対応するので、教員に相談すること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業の進め方、成績評価の方法など)
【事前学習】シラバスをよく読んでおく。 (2時間) 【事後学習】ガイダンスで提示された内容を整理・確認する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
2 |
近世文学概説
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
3 |
国語・古典の教科書の中の近世文学と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
4 |
『日本永代蔵』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
5 |
『世間胸算用』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
6 |
『西鶴諸国はなし』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
7 |
『笈の小文』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
8 |
『おくのほそ道』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
9 |
『去来抄』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
10 |
『三冊子』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
11 |
『雨月物語』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
12 |
『難波土産』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
13 |
『玉勝間』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
14 |
『源氏物語玉の小櫛』研究と講評
【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておく。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
15 |
補足と総括
【事前学習】従前の学習をふりかえり、その成果をまとめる。 (2時間) 【事後学習】授業内で学んだ事項について復習する。 (2時間) 【授業形態】対面授業 |
その他 | |
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教科書 | プリントを配布する。 |
参考書 | 授業中に紹介する。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業参画度(70%) 授業参画度は授業内での発表・討議などで総合的に評価する。 |
オフィスアワー | 火・水・木の昼休み、個人研究室にて。連絡用のメールアドレスについては第1回の授業時に知らせる。 |