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令和2年度以降入学者 | 古典文学特殊講義2 | ||||
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教員名 | 梶川信行 | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 国文学専攻 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業形態 | 対面授業 |
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Blackboard ID | 20234678 |
授業概要 | 『古事記』『日本書紀』は天皇神話と言うべきものだが、その根源は高天原という神々の世界である。律令体制の中では、神祇官が太政官に優先した。政治はマツリゴトと言われるが、それはまさに神祭りのことだった。また、土地にはそこにふさわしい神が宿っており、神社という形で祀られていた。その中の重要なものが式内社である。地方を支配するためには、そうした神々に対する祭祀が欠かせなかった。 『万葉集』の表現の背景にも、神々の存在が隠されている。とりわけ、歌に詠まれた地名は、その土地の神と深い関係にある。その点でも、上代文学を読んで行く上で、神々を理解することは必要不可欠なことだと言ってもよい。 この講義は、神社とそこに祀られている神々に注目することを通して、上代文学の世界を理解しようとするものである。 |
授業のねらい・到達目標 | 『万葉集』や『古事記』などの上代の作品群と、神々の関係に注目することを通して、上代に特有の言語表現のあり方を理解する。それによって、『万葉集』や『古事記』に対する理解を深める。 |
授業の形式 | 講義 |
授業の方法 | 講義を中心とするが、対象とする神社・神・言葉などについて、事前に調べておくことを求める。 フィードバック方法等については、授業内で指示する。 対面授業に参加できない場合、事前に担当教員の許可を得ること。 |
授業計画 | |
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1 |
概観 岩船神社・石上神宮
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
2 |
伊勢神宮と天照大神
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
3 |
大神神社と大物主神
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
4 |
天香山神社・国常立神社
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
5 |
阿紀神社と伊勢神宮
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
6 |
住吉大社と住吉三神
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
7 |
広田神社と天疎向津媛命
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
8 |
近江大津宮と日吉大社・唐崎神社
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
9 |
渡来系の人々と高麗神社・鬼室神社
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
10 |
熟田津と伊佐爾波神社
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
11 |
出雲大社と大国主神
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
12 |
諏訪大社と建御名方神
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
13 |
神功皇后伝承と香椎宮・宇美八幡宮
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
14 |
高千穂神社と天石戸神社
【事前学習】その日に取り上げる神社と神について調べておく。 (2時間) 【事後学習】講義を聴いたことで新たに生まれた疑問点等について調べる。 (2時間) |
15 |
まとめ
【事前学習】半期の講義を振り返り、重要な点を整理しておく。 (2時間) 【事後学習】ふりかえりの文章を書く。 (2時間) |
その他 | |
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教科書 | その都度必要なテキストを紹介する。 |
参考書 | 必要に応じて、適切な参考文献を紹介する。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート:詳細は授業時に指示する(60%)、授業参画度:Blackboardの掲示板にスレッドを記入する。(40%) |
オフィスアワー | 月・木・金の授業時間以外。 |