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地球環境特別研究Ⅱ
| 令和2年度以降入学者 | 地球環境特別研究Ⅱ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 三隅良平 | ||||
| 単位数 | 4 | 課程 | 開講区分 | 文理学部 | |
| 科目群 | 地球情報数理科学専攻 | ||||
| 学期 | 通年 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 対面授業 BlackboardのIDコース：20227162 |
|---|---|
| 授業概要 | 気象学・気候学における、１降水過程、２メソスケール気象、３気候変動についての研究手法を学習する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | １降水過程、２メソスケール気象、３気候変動に関する文献の講読、データの解析、研究成果の発表を通じて、修士論文を作成するために必要な専門知識の習得、プレゼンテーション能力、課題を解決する能力を身につける。 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【ゼミ】 ゼミ形式での研究発表や論文紹介を行う。 本授業の事前・事後学習は、計４時間を目安とする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
研究領域の解説【対面授業】
【事前学習】自分の研究テーマに関連する文献リストをまとめておく （2時間） 【事後学習】自分の研究テーマに関連する文献を入手しておく （2時間） |
| 2 |
降水過程(1)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 3 |
降水過程(2)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 4 |
降水過程(3)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 5 |
降水過程(4)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 6 |
降水過程(5)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 7 |
降水過程(6)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 8 |
降水過程(7)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 9 |
降水過程(8)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 10 |
降水過程(9)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 11 |
メソスケール気象(1)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 12 |
メソスケール気象(2)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 13 |
メソスケール気象(3)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 14 |
メソスケール気象(4)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 15 |
メソスケール気象(5)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 16 |
メソスケール気象(6)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 17 |
メソスケール気象(7)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 18 |
メソスケール気象(8)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 19 |
メソスケール気象(9)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 20 |
メソスケール気象(10)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 21 |
気候変動(1)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 22 |
気候変動(2)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 23 |
気候変動(3)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 24 |
気候変動(4)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 25 |
気候変動(5)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 26 |
気候変動(6)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 27 |
気候変動(7)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 28 |
気候変動(8)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 29 |
気候変動(9)論文講読と研究についての発表と議論および指導【対面授業】
【事前学習】論文講読および研究発表の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| 30 |
総合的な議論【対面授業】
【事前学習】総合的な議論の準備 （3時間） 【事後学習】学習したことの復習を行う （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度:発表・質疑応答の内容および積極性などから総合的に評価する(100%) |
| オフィスアワー | メールにて随時対応 |