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保健体育科授業実践演習（模擬授業）

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令和２年度以降入学者 保健体育科授業実践演習（模擬授業）
令和元年度以前入学者 保健体育科授業実践演習２
教員名 鈴木理
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 対面授業で実施する．ただし，状況によってはオンライン授業（Zoomによるライブ中継）またはオンデマンド式授業（Power Pointの録画映像）に変更する可能性がある．
BlackboardコースID：金曜4限→20224134
授業概要 教員養成を主目的とする学部（学校教育課程）で教科教育学（体育，保健体育）の研究教育に当たっていた教員が，教科の指導法等について指導し，体育授業の実践的指導力を涵養する．
授業のねらい・到達目標 体育授業の基礎的条件並びに内容的条件を勘案して授業（中学校：体育分野，高等学校：科目体育）を適切に運営することができるようにする．
この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1, DP3, DP4, DP8及びカリキュラムポリシーCP1, CP3, CP4, CP8に対応する．
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる（A1-3）．
・仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察できる（A3-3）．
・問題を分析し，複数の解決策を提示した上で，問題を解決することができる（A4-3）．
・学修状況を自己分析し，その成果を評価することができる（A8-3）．
授業の方法 グループワーク【演習】
課題の提出方法，フィードバック方法等については，授業開始時に提示する

※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について
対面授業に参加できない場合の要件を満たし，科目担当者が指定した方法で授業を受講すること．なお，上記の対応を受ける場合には，所属学科への事前の申請および科目担当者に事前に相談をすること（不測の事態の場合には可能な限り早期に連絡すること）．
履修条件 2020年度前期開講の「保健体育科授業実践演習（教材研究）」履修者に限る．
授業計画
1 授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する【対面】
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する （2時間）
【事後学習】各回の実施場所，役割分担，準備物等を確認すること （2時間）
2 模擬授業とリフレクション：「陸上競技」領域（ハードル走の導入）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
3 模擬授業とリフレクション：「陸上競技」領域（ハードル走の展開）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
4 模擬授業とリフレクション：「器械運動」領域（マット運動・接転技群の指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
5 模擬授業とリフレクション：「器械運動」領域（マット運動・翻転技群の指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
6 模擬授業とリフレクション：「ダンス」領域（現代的なリズムのダンスの導入）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
7 模擬授業とリフレクション：「ダンス」領域（現代的なリズムのダンスの展開）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
8 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ゴール型・タグラグビーの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
9 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ゴール型・アルティメットの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
10 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ゴール型・バスケットボールの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
11 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ゴール型・サッカーの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
12 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ネット型・バドミントンの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
13 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ネット型・テニスの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
14 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ネット型・バレーボールの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）【対面】
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
15 総括：これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（A8-3）【対面】
【事前学習】各自，教師役を担当した際のVTRを視聴し，成果と課題を整理したレポートを作成する （2時間）
【事後学習】これまでの学修を振り返り，事前学習で挙げたポイントを加筆・修正する （2時間）
その他
教科書 なし
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 グループワークの状況，課題レポート等に基づき総合的に評価する．(100%)
※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について
対面授業に参加できない場合の要件を満たし，科目担当者が指定した方法で授業を受講した場合，課題等の提出によって評価する．なお，上記の対応を受ける場合には，所属学科に事前に申請し，科目担当者に事前に相談をすること（不測の事態の場合には可能な限り早期に連絡すること）．
オフィスアワー 木曜日1限，メールにて対応する

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