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History of Japan２
| 令和２年度以降入学者 | History of Japan２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | Introduction to the History of Japanese Art | ||||
| 教員名 | 髙松麻里 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 対面授業（一部、zoom によるリアルタイムの遠隔授業があります） * 初回授業時までに Blackboard でコース登録をし、[連絡事項]を見ておいてください。 【Blackboard ID 20223093 】 * Blackboard のコース登録に加え, 履修登録期間中に CHIPS で履修登録を行うこと。 *事前に質問等がある場合は、直接 [email protected] にメールしてください。 |
|---|---|
| 授業概要 | Japanese visual culture has been formed through ceaseless negotiations with foreign ideas, technology, and artistic creations. More than one hundred years ago, Okakura Kakuzō (Tenshin) accurately elucidated these essential features of Japanese art in his epoch-making book: The Ideals of the East, published in 1903. Using this Okakura's text as a guide, this course will trace the chronology of Japanese visual culture over time, paying attention to the global context of its creation. |
| 授業のねらい・到達目標 | Through reading Okakura Kakuzo’s The Ideals of the East (1903), course aims to familiarize students with artworks, artistic mediums, and the historical development of Japanese visual culture to critically interpret these in terms of both similarities and differences with the productions of other visual cultures. 経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，倫理的な課題を理解し説明することができる。（A-1-1） 世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる。（A-2-1） 仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる。（A-3-1） この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2，DP4，DP5及びカリキュラムポリシーCP5，CP8に対応しています。 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義】 Every week, one chapter from the Ideals of the East will be assigned to read. Students are required to submit a quote of the reading prior to the class meeting. Students also need to submit a reaction to the class afterward on blackboard. 遠隔での参加を認める要件： 「⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員に許可された者。」 代替措置： Blackboard に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途blackboardで指示する。 |
| 履修条件 | No prior knowledge is required. Your final presentation will be on a Japanese artwork currently on view at a museum in Tokyo. You must go to an exhibition and choose one artwork for your presentation. |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
[対面授業] Introduction: What is “Japanese Art” or “Japanese Visual Culture”? 【事前学習】Do research on Japanese art works produced in pre-modern times. （1時間） 【事後学習】review the distributed syllabus （3時間） |
| 2 |
[対面授業] “The Range of Ideals” _Japanese History 101 （A-1-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 3 |
[対面授業] “The Primitive Art of Japan”（A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 4 |
[対面授業] “Confucianism--Northern China” and “Laoism and Taoism--Southern China” （A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 5 |
[対面授業]“Buddhism and Indian Art”（A-2-1）
【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 6 |
no class: preparation for your final project
【事前学習】Prepare for your presentation topic （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 7 |
[ZOOM] The Asuka Period: 550 to 700 A.D. （A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 8 |
[ZOOM] The Nara Period: 700 to 800 A.D.（A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 9 |
[ZOOM] The Heian Period: 800 to 900 A.D.（A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 10 |
[ZOOM] The Fujiwara Period: 900 to 1200 A.D.（A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 11 |
[ZOOM] The Kamakura Period: 1200-1400 A.D.（A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 12 |
[対面授業] Ashikaga Period: 1400-1600 A.D.（A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 13 |
[対面授業] Toyotomi and Early Tokugawa Period: 1600-1700 A.D.（A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 14 |
[対面授業] Later Tokugawa Period: 1700-1850 A.D.（A-2-1） 【事前学習】Read an assigned section and submit a quote on Blackboard （2時間） 【事後学習】Review this week's reading. （2時間） |
| 15 |
[対面授業] Final Presentation （A-3-1）
【事前学習】Prepare your Powerpoint Presentation and final paper （3時間） 【事後学習】Incorporate the advice provided in the class to your final papper （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | The main text is Okakura Kakuzo, The Ideals of the East (1903). It is available on Blackboard. |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:Final Presentation (Same for remote participation)(20%)、授業参画度:Weekly reading assignments (Same for remote participation)(80%) |
| オフィスアワー | after class |
| 備考 | 本科目は2020（令和2）年度以降入学者が履修可能な科目です。 |