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英語２ （史学）（社会）（国文）
| 令和２年度以降入学者 | 英語２ （史学）（社会）（国文） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 英語２ | ||||
| 教員名 | タンドンサティッシュ | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | On demand, by uploaded video lessons accessible to students at a time of their choice. 20210371英語２（史）（タンドンサティッシュ・後・火３） 20210375英語２（社会）（タンドンサティッシュ・後・火４） 20210386英語２（国文）（タンドンサティッシュ・後・火５） |
|---|---|
| 授業概要 | 聞く・話すという、音声による英語のコミュニケーション能力を培う。 |
| 授業のねらい・到達目標 | ・英語を聞いて、おおよその内容を理解できる。 ・自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できる。 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。 |
| 授業の方法 | 演習方式 Students are supposed to spend 1 hour to complete preparation and homework on each class. |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Lesson 7: Take Care. Conversation, Comprehension, Listening.
【事前学習】Read carefully pages 52-55 in advance. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 2 |
Lesson 7 continued. Language in Context. Reading – Safety Tips for Travellers, text comprehension, Speaking, Writing.
【事前学習】Read pages 56-58 in advance. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 3 |
Lesson 8: What Did They Say? Conversation, Comprehension, Listening.
【事前学習】Read pages 59-61. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 4 |
Lesson 8 continued. Language in Context. Reading – You Have Reached the Number You Dialed. Speaking. Writing.
【事前学習】Read pages 62-64. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 5 |
Lesson 9: He Asked If I Had Worked Before. Conversation, Comprehension, Listening.
【事前学習】Read pages 64-67. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 6 |
Lesson 9 continued. Language in Context – Speaking, Writing. Reading – StudentJobs.com.
【事前学習】Read pages 68-73. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 7 |
Lesson 9 contd. Focus on the World – Pets in Luxury. Text comprehension, Writing, Review 3. Vocabulary Builder. Time for a Song.
【事前学習】Read pages 74-75. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 8 |
Lesson 10. As Good As It Gets. Conversation, Comprehension, Listening.
【事前学習】Read pages 76-79. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 9 |
Lesson 10 continued. Language in Context. Reading – Louis Vuitton: The First Designer Label.
【事前学習】Read pages 80-81. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. Find other famous fashion designers on YouTube and watch their videos. （45 minutes時間） |
| 10 |
Lesson 11. How Is It Cooked?. Conversation, Comprehension, Listening. Grammar.
【事前学習】Read pages 82-85. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 11 |
Lesson 11 continued. Language in Context. Reading – Olive Oil. Matching exercise, Writing.
【事前学習】Read pages 86-87. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 12 |
Lesson 12. I Wonder Why. Conversation, Comprehension, Listening. Grammar.
【事前学習】Practice online English quizzes. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 13 |
Teacher's instructions. Quiz assessment.
【事前学習】Read pages 89-91. （45 minutes時間） 【事後学習】Try to do other quizzes available on Blackboard. （45 minutes時間） |
| 14 |
Lesson 12 continued. Language in Context. Reading – Do you believe in Superstitions? Text comprehension. Speaking. Writing.
【事前学習】Read lesson 12. （45 minutes時間） 【事後学習】Follow up on classwork and use new vocabulary to make original English sentences. （45 minutes時間） |
| 15 |
Lesson 12 continued. Review 4. Focus on the World (The Great Pyramid of Khufu). Comprehension. Vocabulary Builder. Time for a Song. Wrapping Up. Closing Remarks.
【事前学習】End of the Semester. （2:00 hours時間） 【事後学習】Continue studying English, listen to English News, and speak English with friends. （2:00 hours時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Manuel dos Santos, New World 3, McGraw Hill, 2014 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、Homework and Quiz(50%) There will be quizzes in place of Report. Students’ participation will be measured by attitude. |
| オフィスアワー | Students can provide feedback and contact the teacher at [email protected]. |
| 備考 | Students must read the pages of text as instructed in the syllabus. They also must complete the various projects given by the instructor, at home. Listen to BBC English News for at least 10 minutes daily. Finally, the students are also expected to attempt most of the English quizzes prepared by the teacher and uploaded on the course website. |