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総合研究１～８（日中比較文学）

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令和2年度入学者 総合研究１～８（日中比較文学）
令和元年度以前入学者 総合研究１～８（日中比較文学）
教員名 梅川純代
単位数    2 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 総合教育科目
学期 前期 履修区分 選択
授業の形態 オンデマンド授業（powerpointによる録画授業配信）
授業概要 中国の作品を素材とした日本の作品を、本歌である中国作品と読み比べて比較していく。
授業のねらい・到達目標 特に日中の作品間に見られる相違点に着目し、相違が生まれた思想的文化的背景を討論する。

この科目は文理学部のDP1及びCP1に対応しています。
経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，倫理的な課題を理解し説明することができる（A-1-1）。
授業の方法 作品理解のための講義を行った後、個人ワークとして比較シートを埋める作業を行う。課題はBlackboardに配置する。比較シートを埋める作業が終わったら、Blackboard上の掲示板にて意見交換を行い、素材に対する多角的視野からのアプローチをする。
授業計画
1 イントロダクション；授業計画、授業方法、採点方法の説明および、簡単な中国文学史の解説を行う。（A-1-1）
【事後学習】中国文学史の見直し （2時間）
2 ＜封神演義比較＞１
「封神演義」比較のためのマンガ学概説
【事前学習】マンガ学についてインターネット等で基礎情報を得ておく （2時間）
【事後学習】文学的アプローチと記号論的アプローチに関して見直し （2時間）
3 ＜封神演義比較＞２
封神演義を理解するための中国思想概説ー神仙思想、神仙の分類
【事前学習】「神仙・仙人」という言葉からイメージする人物像をまとめておく （2時間）
【事後学習】「神仙伝」「列仙人伝」の彭祖の条を読み比べる （2時間）
4 ＜封神演義比較＞３
全訳「封神演義」購読ー個々人でワークシートをまとめる。
【事前学習】全訳「封神演義」に目を通しておく （2時間）
【事後学習】ワークシートの見直し （2時間）
5 ＜封神演義比較＞４
安能務版「封神演義」購読ー個々人でワークシートをまとめる。
【事前学習】安能務版に目を通しておく （2時間）
【事後学習】ワークシートの見直し （2時間）
6 ＜封神演義比較＞５
藤崎竜　マンガ「封神演義」購読ー個々人でワークシートをまとめる。
【事前学習】藤崎竜版に目を通しておく （2時間）
【事後学習】ワークシートの見直し （2時間）
7 ＜封神演義比較＞６
ワークシートを元にグループ討論の後、全体討論
【事前学習】ワークシートの見直し （2時間）
【事後学習】小論文の作成 （2時間）
8 ＜『「繁華麗錦」和解』＞１
「繁華麗錦」を理解するための概説ー房中術、内丹、「和解」書誌
【事前学習】参考書「道教の房中術」に目を通しておく （2時間）
【事後学習】講義内容のうち、内丹について復習をしておく （2時間）
9 ＜『「繁華麗錦」和解』＞２
「繁華麗錦」を解読するための漢文購読演習
【事前学習】中学、高校で使った漢文の教科書に目を通しておく （2時間）
【事後学習】返り点の復習をしておく （2時間）
10 ＜『「繁華麗錦」和解』＞３
「繁華麗錦」①購読ー読了後、個々人で要約を作る。
【事前学習】「繁華麗錦」①に目を通しておく （2時間）
【事後学習】要約の見直し （2時間）
11 ＜『「繁華麗錦」和解』＞４
第十回該当部分の「和解」購読ー読了後、個々人で要約を作る。
【事前学習】「和解」該当部に目を通しておく （2時間）
【事後学習】要約の見直し （2時間）
12 ＜『「繁華麗錦」和解』＞５
要約をもとに、グループ討論の後、全体討論
【事前学習】要約の見直し （2時間）
【事後学習】小論文の作成 （2時間）
13 ＜『「繁華麗錦」和解』＞６
「繁華麗錦」②購読ー読了後、個々人で要約を作る。
【事前学習】「繁華麗錦」②に目を通しておく （2時間）
【事後学習】要約の見直し （2時間）
14 ＜『「繁華麗錦」和解』＞７
第十三回該当部分の「和解」購読ー読了後、個々人で要約を作る。
【事前学習】「和解」該当部に目を通しておく （2時間）
【事後学習】要約の見直し （2時間）
15 ＜『「繁華麗錦」和解』＞８（A-1-1）
要約をもとに、グループ討論の後、全体討論
【事前学習】要約の見直し （4時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 坂出祥伸・梅川純代 『「気」の思想から見る道教の房中術ーいまに生きる中国古代の性愛長寿法』 五曜書房 2003年
成績評価の方法及び基準 レポート:文学比較の最終レポート(60%)、授業参画度:小論文(40%)
オフィスアワー 授業開始前後１０分づつ　ないしは[email protected]

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