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ドイツ文学講義１

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令和２年度入学者 ドイツ文学講義１
令和元年度以前入学者 ドイツ文学講義１
教員名 関口なほ子
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学専攻
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究（Blackboardを通じた課題配信・提出等）を中心とし、受講生の状況に応じてオンライン型の授業（Zoom)を適宜組み合わせる。
授業開始までにBlackBoardのコースID 20204239: 2020　ドイツ文学講義１
(関口なほ子・前・水4)に登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
授業概要 「伝記」における歴史記述・文学的表現の可能性について考える。
授業のねらい・到達目標 歴史上の人物に関する「伝記」を講読し、扱われている歴史上の人物・時代背景・歴史的な状況などを理解することができる。
「自伝」や「自伝的作品」との表現方法の特徴や相違について考察し、文学研究における活用法を理解する。
受講者の研究の補助となる事柄を扱い，受講者の研究に反映させる。
この科目はドイツ文学専攻のディプロマポリシー及びカリキュラムポリシーに対応しています。
授業の方法 一定のテキスト（Brigitte Hamann: Elisabeth, 2019 抜粋）を講読し、テキストで扱われているテーマ、人物、歴史的な事象について検討する。受講者にはBlackboardをとおして課題（テキスト含む）を配布する。授業方法・課題量・進度については、受講者と相談の上調整する。
本授業の事前・事後学習は，合わせて2時間の学習を目安とします。
履修条件 専攻の履修規定による。
授業計画
1 ガイダンス：授業のねらい・目標・方法について説明する。受講者の研究内容について報告してもらい、一年間の方針を定める。
【事前学習】受講者の研究内容についてまとめておく。 （２時間）
【事後学習】２回目以降の準備を行う。 （２時間）
2 導入：（１）文学ジャンルとしての「伝記」と「自伝」また「自伝的小説」について。　（２）「作家」と「語り手」について。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
3 テキストの検討と質疑：Kaiser Franz Joseph,１８～１９ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
4 テキストの検討と質疑：Erzherzogin Sophie, ２０～２２ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
5 テキストの検討と質疑：Franz Joseph, Helene und Sissy, ２６～２９ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
6 テキストの検討と質疑：Ludovikas Sorgen,４４～４７ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
7 テキストの検討と質疑：Hochzeit in Wien,５５,５６～５７ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
8 テキストの検討と質疑：Ankunft in Nussdorf, ６０～６１ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
9 テキストの検討と質疑：die Revoltion 1848, ６５～６７ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
10 テキストの検討と質疑：die junge Kaiserin, ６９～７０ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
11 テキストの検討と質疑：das junge Paar,７２～７５ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
12 テキストの検討と質疑：Heimweh, ７５～７７ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
13 テキストの検討と質疑：Konflikte mit der Erzherzogin Sophie, ７８～８０ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
14 テキストの検討と質疑：Sisis Mißmut,８１～９３ページ。
【事前学習】資料を丹念に調べ、内容を整理しておく。 （２時間）
【事後学習】難解だった箇所はあらためてよく復習したうえで，内容の検討を進める。 （２時間）
15 振り返りとまとめ：学習内容の整理・到達度の確認。
【事前学習】授業を踏まえて各自調べたことや考察したことをまとめておく。 （２時間）
【事後学習】後学期に向けて、研究を進める。 （２時間）
その他
教科書 Blackboardをとおして課題等を配布します。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業参画度(70%)
オフィスアワー Blackboardをとおして質問等受け付けます。

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