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令和元年度以前入学者 | 書道3 | ||||
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教員名 | 齊藤まゆみ | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | コース科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業の形態 | 対面授業(集中授業)。開講時期は8月中を予定している。開講日等は決まり次第、告知する。 |
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授業概要 | かな書のすばらしさを実感する |
授業のねらい・到達目標 | 「いろは」「変体がな」「連綿」など、かなの基本を学ぶ。さらに、古典を通してかな書の面白さや表現の多様性を理解するとともに、創作能力の基盤を身につけられる。 |
授業の方法 | 実技主体の授業。テキストの書写を通して、二字連綿、多字連綿の基礎を体験し、古典の臨書を行うことによって、多数行のあり方や用墨法、散し書きの書法を習得する。 変体仮名に慣れ親しみ、読めるようにしておくこと。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス かなの基礎知識
【事前学習】シラバスをよく読み、授業全体の流れを理解しておくこと。 (1時間) 【事後学習】かなについての知識を復習し、理解を深めておくこと。 (1時間) |
2 |
古典からの「いろは」解説と練習、清書 いろは〜う
【事前学習】「いろは」とはどのようなものかを調べておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
3 |
古典からの「いろは」解説と練習、清書 ゐのお〜ん
【事前学習】清書課題の作成に向けて、技法の練習をしておくこと。 (1時間) 【事後学習】「いろは」についての知識、技法の確認をしておくこと。 (1時間) |
4 |
古典からの「変体がな」解説と練習、清書 阿以〜怒
【事前学習】「変体がな」とはどのようなものかを調べておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
5 |
古典からの「変体がな」解説と練習、清書 年乃〜越
【事前学習】清書課題の作成に向けて、技法の練習をしておくこと。 (1時間) 【事後学習】「変体がな」についての知識、技法の確認をしておくこと。 (1時間) |
6 |
二字連綿 解説と練習、清書 のし、くし、まし...
【事前学習】二字連綿とはどのようなものかを調べておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
7 |
二字連綿 解説と練習、清書 むし、よし、かく...
【事前学習】清書課題の作成に向けて、技法の練習をしておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
8 |
三字連綿 解説と練習、清書 いでて、ひとに...
【事前学習】三字連綿とはどのようなものかを調べておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
9 |
多字連綿 解説と練習、清書 いたづらに...
【事前学習】多字連綿とはどのようなものかを調べておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
10 |
古典「高野切第三種」 拡大臨書 あはれてふ...
【事前学習】「高野切第三種」とはどのようなものかを調べておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
11 |
古典「高野切第三種」 拡大臨書 きみをのみ...
【事前学習】清書課題の作成に向けて、技法の練習をしておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
12 |
古典「高野切第三種」 拡大臨書 みはすてつ...
【事前学習】清書課題の作成に向けて、技法の練習をしておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
13 |
古典「高野切第三種」 倣書作品
【事前学習】清書課題の作成に向けて、技法の練習をしておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
14 |
古典「高野切第三種」 原寸臨書 やまかはの...
【事前学習】清書課題の作成に向けて、技法の練習をしておくこと。 (1時間) 【事後学習】清書課題を見直し、技法の復習をしておくこと。 (1時間) |
15 |
古典「高野切第三種」 原寸臨書 いくばくの...
【事前学習】清書課題の作成に向けて、技法の練習をしておくこと。 (1時間) 【事後学習】これまでの清書課題を見直し、技法のまとめをしておくこと。 (1時間) |
その他 | |
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教科書 | 適宜、プリント等を配布する |
参考書 | 授業中に指示する |
成績評価の方法及び基準 | レポート(25%)、授業内テスト(25%)、授業参画度(50%) 実習の清書提出による評価 |
オフィスアワー | 授業前、講師室にて |