検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れずに、検索してください。
令和元年度入学者 | ロシア語5 | ||||
---|---|---|---|---|---|
教員名 | 加藤栄一 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業概要 | ロシア語で現代社会を読むための基礎作りを行う |
---|---|
授業のねらい・到達目標 | 「格の用法」「関係代名詞」を中心に続基礎文法の知識をもてるようになる。また文法解析を行いながら屋や複雑な文章を正確に理解できるようになる。 時事的な内容(特にロシアの内政問題)に関係するロシア語の文章を、辞書を引きつつ読むために必要となる文法力・語彙力の養成を目指す。 ロシアの政治・社会システムについて必須となる事柄にも触れ、国際情勢についての知識を深める。文章読解では、事前に十分な予習(文法解析)が必要。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。 |
授業の方法 | 練習問題集をメインに演習形式で行うため、事前に予習を欠かさぬ事。図書館などで、参照可能な文法書を見つけておくこと 本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | ロシア語1-4までを履修済みであること。または同等のロシア語力を有すること。 |
授業計画 | |
---|---|
1 | ガイダンス(授業の進め方・到達目標及び学習方法について説明) |
2 |
関係代名詞(1)который 【事前学習】中級問題集 p.1-2 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
3 |
関係代名詞(2)кто/что 【事前学習】中級問題集 p.3-4 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
4 |
関係代名詞(3)他の関係詞 【事前学習】中級問題集 p.5-6 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
5 |
分詞用法(1)能動現在分詞 【事前学習】中級問題集 p.7 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
6 |
分詞用法(2)能動過去分詞 【事前学習】中級問題集 p.8 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
7 |
分詞用法(3)受動現在分詞 【事前学習】中級問題集 p.9 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
8 |
分詞用法(4)受動過去分詞 【事前学習】中級問題集 p.10 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
9 |
格の用法(主格・1主語として) 【事前学習】中級問題集 p.11-12 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
10 |
格の用法(主格・2対象の性質を表す) 【事前学習】中級問題集 p.13-14 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
11 |
格の用法(主格・3動詞派生名詞について) 【事前学習】中級問題集 p.15-16 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと |
12 |
格の用法(生格・1所有表現))/テキスト講読・政治(1)選挙 【事前学習】中級問題集 p.17 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと。読解テキスト指定箇所の文法解析を行うこと。 |
13 |
格の用法(生格・2 数量)/テキスト講読・政治(2)投開票 【事前学習】中級問題集 p.18 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと。読解テキスト指定箇所の文法解析を行うこと。 |
14 |
格の用法(生格・3 時間)/テキスト講読・政治(3)議会 【事前学習】中級問題集 p.19 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと。読解テキスト指定箇所の文法解析を行うこと。 |
15 |
格の用法(生格・4 否定表現)/テキスト講読・政治(4)法律 【事前学習】中級問題集 p.20 をやっておくこと。 【事後学習】語彙変化を含めた新出語彙の習得と演習で不正解だった例文の露文和訳/和文露訳を行うこと。読解テキスト指定箇所の文法解析を行うこと。 |
その他 | |
---|---|
教科書 | 加藤栄一 『要点確認 ロシア語・格の諸用法 中級問題集 (電子書籍)』 外研刊行会 2014年 中澤英彦 『プログレッシブロシア語辞典』 小学館 2014年 加藤栄一 『新版 時事ロシア語』 東洋書店新社 (ISBN978-4-7734-2005-0) 2016年 「要点確認 ロシア語・格の諸用法 中級問題集 (電子書籍)」は、以下のURLから入手しておくこと。 http://www.dlmarket.jp/products/detail/308292 (同サイト閉鎖中の場合は https://gaiken-press.stores.jp/) |
参考書 | 匹田剛 『これならわかる ロシア語文法 入門から上級まで』 NHK出版 2016年 第1版 |
成績評価の方法及び基準 | 試験(10%)、レポート(10%)、授業内テスト(10%)、授業参画度(70%) 授業参加度が大きく影響します。特に文法演習と構文解析が中心の授業となるので、指定された箇所はよく予習して望むこと。 |
オフィスアワー | 授業後。または「質問シート」(書式自由)に記入し提出のこと(回答は次回以降の授業時とする) |