分子機能科学特別研究Ⅱ

科目名	分子機能科学特別研究Ⅱ
科目名	分子機能科学特別研究Ⅳ
教員名	澤田博司
単位数	2	課程	前期課程	開講区分	文理学部
学期	後期	履修区分	選択必修

授業概要	生物多様性の分子機構の解明。特に動物（昆虫）の発生，休眠，色彩発現の分子基盤と分子メカニズムの解明を多面的に行う。
授業のねらい・到達目標	研究テーマを遂行するための研究計画の立案，最適な研究手法の構築と実施，結果の解釈と考察など，研究を行うにための基礎的な事項を主体的に行えるようにする。
授業の方法	授業の動機づけ，研究計画の立案，研究成果の検討，討論などからなる。

授業計画
1	研究の立案     【事前学習】   当研究室のテーマ（動物の休眠，休眠覚醒，人工孵化，体色発現などのメカニズム）について調べておく。   【事後学習】   興味あるテーマとそのメカニズムについてまとめておく。
2	研究計画のアウトラインの構築     【事前学習】   当研究室のテーマ（動物の休眠，体色など）の何を明らかにしたいかを考えておく。   【事後学習】   明らかにしたいことが実現可能かどうか，検討する。
3	研究計画の詳細の検討     【事前学習】   各自の研究テーマで使用する実験手法にはどのようなものがあるか調べておく。   【事後学習】   実験手法が実施可能かどうか検討し，その結果をまとめておく。
4	実験手法の検討１   【事前学習】  主な実験手法の原理と必要な器具や試薬類などを調べておく。  【事後学習】  研究目的に沿うような実験結果が得られるようにまとめておく。
5	実験手法の検討２   【事前学習】  予備実験を行っておく。  【事後学習】  得られた結果をまとめておく。
6	進歩状況の報告と結果の検討１    【事前学習】  今までの実験結果をまとめて，発表用の資料を作っておく。  【事後学習】指摘のあった箇所や改善点についてまとめておく。
7	進歩状況の報告と結果の検討2    【事前学習】  実験を行いその結果をまとめて，発表用の資料を作っておく。  【事後学習】指摘のあった箇所や改善点についてまとめておく。
8	進歩状況の報告と結果の検討３   【事前学習】  実験を行いその結果をまとめて，発表用の資料を作っておく。  【事後学習】  指摘のあった箇所や改善点についてまとめておく。
9	進歩状況の報告と結果の検討４   【事前学習】  実験を行いその結果をまとめて，発表用の資料を作っておく。  【事後学習】  指摘のあった箇所や改善点についてまとめておく。
10	実験結果のまとめ発表   【事前学習】  再現性や信頼性の高い実験結果をまとめておく。  【事後学習】  指摘のあった箇所や改善点についてまとめ，研究目的に沿うような結果を整理しておく。
11	実験結果の考察１   【事前学習】  研究目的に沿うような結果をまとめておく。  【事後学習】  本日の考察が目的に沿うようなものであったか，更に検討しておく。
12	実験結果の考察２   【事前学習】  前回に指摘のあった箇所を修正し，まとめておく。  【事後学習】  研究の考察として，相応しいものであったか更に検討しておく。
13	論文作成と検討１【事前学習】論文作成のための研究テーマの背景，方法，結果，考察についてまとめておく。  【事後学習】検討後，内容に即した図表の概略をまとめておく。
14	論文作成【事前学習】前回指摘のあった箇所の修正を行い，研究テーマの背景，方法，結果，考察についてまとめておく。  【事後学習】論文全体の統一性について，更に検討しておく。
15	論文発表【事前学習】発表のためのパワーポイントファイルを作製しておく。  【事後学習】質問事項をまとめ修正し，最終的に論文を完成させる。
16	【事前学習】【事後学習】
17	【事前学習】【事後学習】
18	【事前学習】【事後学習】
19	【事前学習】【事後学習】
20	【事前学習】【事後学習】
21	【事前学習】【事後学習】
22	【事前学習】【事後学習】
23	【事前学習】【事後学習】
24	【事前学習】【事後学習】
25	【事前学習】【事後学習】
26	【事前学習】【事後学習】
27	【事前学習】【事後学習】
28	【事前学習】【事後学習】
29	【事前学習】【事後学習】
30	【事前学習】【事後学習】

その他
教科書	使用しない
参考書	使用しない
成績評価の方法及び基準	授業参画度(40%)、研究遂行能力(20%)、発表と論文(40%) 授業参画度は，主レポートの指摘箇所に関するリアクションペパーパーの質を評価する。
オフィスアワー	月〜金、10〜18時、本館6階　生命科学科　研究室603