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臨床心理面接特論２

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平成30年度以降入学者 臨床心理面接特論２
平成29年度以前入学者 臨床心理面接特論２
教員名 山口義枝
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
学期 後期 履修区分 選択必修
授業概要 【臨床心理士必修科目】
「臨床心理面接特論１（心理支援に関する理論と実践）」の学びを基に、より実践を学ぶ。
臨床現場で出会うクライエントは、多様な障害を抱えている。そのため、面接者にはケースバイケースでの対応が求められる。そこで、事例論文、ロール・プレイを通して、障害についての理解を広げるための講義である。臨床心理士としての経験をもとに、公認心理師資格も有する教員が、心理面接についての実践的な解説を行う。
授業のねらい・到達目標 臨床心理面接は、心理支援をおこなう際の基本的な関わりである。臨床心理面接における対象者のアセスメント、面接方針、面接契約等ついて事例を通して学び、面接者としての関わり方を具体的に考えられるようになることを、目的とする。
授業の方法 講義と実技訓練および討論をおこなう。
臨床心理面接に必要な概念について受講者による発表、実技訓練、討論をおこなう。受講者により関心のある分野が異なるため、受講者の関心の高い臨床分野や心理療法に関する心理面接の論文を読み、ロールプレイを行っていく。そのため、基本的な心理面接技法の学習は反復して行うが、重点を置いて学ぶ臨床分野や心理療法は変化する。受講者それぞれに、心理面接をおこなう際の自身の課題を自覚し、能動的に授業に関与することが必要である。本授業の事前・事後学習は各2時間の学習を目安とする。
履修条件 臨床心理学コースの大学院生に限定する
授業計画
1 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（１）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
2 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（２）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
3 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（３）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
4 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（４）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
5 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（５）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
6 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（６）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
7 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（７）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
8 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（８）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
9 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（９）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
10 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（１０）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
11 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（１１）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
12 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（１２）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
13 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（１３）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
14 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（１４）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
15 臨床心理面接に関する講義、及び実技訓練と討論（１５）
【事前学習】ロール・プレイの設定を決め、準備をしておくこと。
【事後学習】今回行った心理面接について、質問や疑問を調べる。
その他
教科書 なし
参考書 授業中に、必要に応じて随時紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート(10%)、授業参画度(90%)
授業内で課したレポート提出。
ディスカッション、発表等により授業参画度を評価する。
オフィスアワー 随時可能。ただし事前に予約を取ること。

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