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科目名 平成28年度以前入学者 |
社会福祉ゼミナール3 | ||||
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教員名 | 山田祐子 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会福祉学科 | ||||
学期 | 通年 | 履修区分 | 必修 |
授業概要 | 研究テーマを設定し、研究を遂行し、卒業論文としてまとめる。 社会福祉の今日的課題について、科学的根拠に基づいた理解や分析力を身につけ、学生それぞれの問題意識に基づいた関心あるテーマを研究課題としてさらに絞り込み、深め、演習やフィールドワーク等をとおして社会福祉研究方法の基礎を実践的に習得してきたうえで、研究を遂行し、その研究の成果として卒業論文としてまとめます。 |
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授業のねらい・到達目標 | ・研究活動の基盤を形成し、研究の基礎を実践的に習得し、社会福祉の今日的課題について、科学的根拠に基づいた理解や分析ができるようになることを目的とします。 ・学生それぞれの問題意識に基づいた関心あるテーマを研究課題としてさらに絞り込み、深めていき、演習やフィールドワーク等をとおして社会福祉研究方法の基礎を実践的に習得し、研究を遂行することができます。 ・これらの研究の成果として、卒業論文として執筆し、まとめあげることができます。 ・福祉社会に貢献できる主体的かつ創造的思考力をもった人材養成を目指し、学問と実践の融合の成果としての人材養成の実現を図るため、キャリア形成について考え、自ら主体的に実行する力を獲得することも目的とします。 この科目は文理学部(学士(社会福祉学))のディプロマポリシーDP4及びカリキュラムポリシーCP4に対応しています。 |
授業の方法 | 少人数のグループで開設します。グループでの学びあいとともに個別指導も行っていきます。 具体的には、研究テーマを学生それぞれが設定し、研究を遂行していく中で、学生による発表、討論を通して研究を完成させていきます。 演習形式であるため、グループワーク、フィールドワークを行う場合があります。 ゲストスピーカーのお話を伺う機会を設け、最新の情報を提供するとともに、社会福祉士養成校として、社会福祉士および多様な進路に応じた、学生それぞれのキャリアプランに配慮しながらキャリア教育も行います。 本授業の事前・事後学習は、各1時間の学習を目安とするが、到達目標に達するために必要十分な時間をかけ取り組んでください。 |
履修条件 | 社会福祉学科必修科目 |
授業計画 | |
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1 |
オリエンテーション(ゼミの進め方と役割分担の再設定) 【事前学習】出された課題を行い、提出の準備をしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理し、年間計画を立てておくこと。 |
2 |
卒業論文のテーマと研究方法の確認と修正 【事前学習】卒業論文のテーマと研究方法の確認と修正について各自まとめ整理しておくこと。 【事後学習】変更等について、まとめ、整理しておくこと。 |
3 |
キャリア教育ーキャリアプランについて 【事前学習】キャリアプランについて、各自検討し、課題とやるべきことを整理しておくこと。 【事後学習】キャリアプランについて、まとめ、整理し具体的計画を確認すること。 |
4 |
卒業論文の構成について 【事前学習】今まで出された課題資料を通読し、現在の疑問点や課題をメモしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
5 |
卒業論文作成指導(1)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
6 |
卒業論文作成指導(2)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
7 |
卒業論文作成指導(3)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
8 |
卒業論文作成指導(4)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
9 |
卒業論文作成指導(5)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
10 |
卒業論文の執筆規定と評価基準 【事前学習】出された課題資料を通読し、疑問点をメモしておくこと。 【事後学習】学修した内容をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。学科の執筆規定を熟読し、理解しておくこと。 |
11 |
卒業論文の目次と構成(1)各自の卒業論文の目次と構成について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の目次と構成について報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
12 |
卒業論文の目次と構成(2)各自の卒業論文の目次と構成について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の目次と構成について報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
13 |
卒業論文の目次と構成(3)各自の卒業論文の目次と構成について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の目次と構成について報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文集を確認しておくこと。 |
14 |
ドラフト作成と中間報告会(夏合宿)について 【事前学習】質問や疑問点について整理しておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
15 |
まとめ(1)前期の評価(2)後期に向けての課題設定 【事前準備】前期の学習内容を振り返り、まとめておくこと。 【事後学習】指示された課題を行うこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
16 |
オリエンテーション(1)後期ゼミの進め方(2)卒業論文作成の執筆計画 【事前学習】出された課題を行い、提出の準備をしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理し、卒業論文作成に向けて計画を立てておくこと。 |
17 |
卒業論文ドラフト報告(1)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
18 |
卒業論文ドラフト報告(2)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
19 |
卒業論文ドラフト報告(3)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
20 |
卒業論文ドラフト報告(4)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
21 |
卒業論文ドラフト報告(5)各自の卒業論文の内容について報告し、教員よりコメントを受けます。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
22 |
卒業論文作成指導(1)各自の卒業論文の内容について報告し、最終確認を行います。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
23 |
卒業論文作成指導(2)各自の卒業論文の内容について報告し、最終確認を行います。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
24 |
卒業論文作成指導(3)各自の卒業論文の内容について報告し、最終確認を行います。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
25 |
卒業論文作成指導(4)各自の卒業論文の内容について報告し、最終確認を行います。 【事前学習】卒業論文の作成を進めて、報告できるようにしておくこと。 【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。卒業論文の執筆を進めること。 |
26 |
口頭試問、卒業論文報告会および発表方法について 【事前学習】卒業論文の原稿と要旨の電子データを準備しておくこと。 【事後学習】口頭試問の準備と卒論報告会の発表の資料とパワーポイント作成を進めておくこと。 |
27 |
口頭試問(1) 【事前学習】口頭試問の準備しておくこと。質問の回答のために卒論原稿を各自準備すること。 【事後学習】卒論報告会の発表の資料とパワーポイント作成を進めておくこと。 |
28 |
口頭試問(2) 【事前学習】口頭試問の準備しておくこと。質問の回答のために卒論原稿を各自準備すること。 【事後学習】卒論報告会の発表の資料とパワーポイント作成を進めておくこと。 |
29 |
卒業論文報告会の準備と指導 【事前学習】卒論報告会の発表の資料とパワーポイントを準備しておくこと。 【事後学習】卒論報告会の発表の資料とパワーポイント作成を修正しておくこと。 |
30 |
まとめ(1)1年間の評価(2)卒業論文の講評(3)ゼミ総括 【事前学習】卒論報告会の発表の資料とパワーポイントを準備しておくこと。 【事後学習】卒論報告会の発表の資料とパワーポイント作成を修正しておくこと。 |
その他 | |
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教科書 | 開講時に指示します。 |
参考書 | 開講時に指示します。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業参画度(70%) 授業参加度、課題発表、報告会の内容等を総合して評価します。 授業への主体的、積極的参加と真摯で誠実な取り組みを期待します。グループでの「学び合い」をとおして、連携・協力や、職業人・社会人として必要な知性、教養および態度、伝達力・表現力・思考力を身につけていくことも重視します。 卒業論文指導を必ず受けて卒業論文を提出してください。 |
オフィスアワー | 山田祐子研究室・時間帯は開講時に指示します。 |
備考 | 「ゆるやかな連帯」をモットーに運営していきます。授業出席や発表・課題についてはきちんと行いましょう。 4年次になり、卒業論文作成、公務員試験・就職試験、社会福祉士国家試験も本格的に取り組むことになりますが、計画的に行えば大丈夫!ゼミの仲間とともにがんばっていきましょう! 課題レポートは必ずコピーし、データはバックアップをとり、学生本人が責任をもって保管しておくこと。。 合宿、卒論報告会があります。 *「ゼミナール1」(3年次)、「ゼミナール3」(4年次)で、一つの体系となっており、プログラムが構成されています。 【事前学習】 授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。 【事後学習】 ①授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。②授業内で指示した課題を必ず行うこと。授業計画欄の授業内容には記していない場合でも、出された課題は必ず行ってください。 |