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地球科学概論２

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平成28年度以降入学者 地球科学概論２
平成27年度以前入学者 地球システム科学概論２
教員名 山中　勝・山川　修治
単位数    2 学年    1 開講区分 文理学部
（他学部生相互履修可）
科目群 地球科学科
学期 前期 履修区分 必修
授業概要 地球をめぐる水と大気の科学
授業のねらい・到達目標 地球の水圏・気圏における多様な現象について，それぞれ地球的視野から捉え，地域性やメカニズムについて理解する。
また，諸現象の人間活動との関係，環境について考察する。技術士に関連する水圏・気圏分野の基礎概念を導入する。

エネルギー循環の立場から大気・海洋・水循環のシステムについて理解する（1～7）。
メソスケールからグローバルスケールにかけての視野で気象・気候の特性について理解する（8～14）。
第1～14回の授業内容の要点をまとめる（15）。

・到達目標：学習を行う上での達成目標
（１）太陽系惑星における地球の特徴について理解している（1，15）
（２）大気・海洋の成り立ちと組成を理解している（2，15）
（３）大気・地表における熱収支・熱輸送について理解している（3～4，15）
（４）大気大循環と海洋大循環について理解している（5～6，15）
（５）海陸間の水輸送・水収支について理解している（7，15）
（６）大気の構造について諸現象と関連付けながら理解している（8,15）
（７）大気安定度と雲・雨のしくみについて理解している（9～10,15）
（８）日本の六季ごとの気象特性について理解している（11~13,15）
（９）世界における異常気象と天候異変について理解している（14～15）

・学科プログラム（JABEE認定プログラムを含む）の学習・教育達成目標とのかかわり：
「（A)地球及び地球環境について，必要な基礎知識を多面的・総合的に学ぶ」（1～15）に寄与する。
なお，2015年度以前の入学者は各入学年度の学習・教育達成目標「（A)地球システムの多面的理解」（1～15），「（D）専門技術」（1～15）に寄与する。
＊括弧内の数字は授業計画の講義番号

この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。
授業の方法 プリント・書画カメラ・パワーポイント等を用いて図表・写真・画像を示し，現象や観測結果を具体的に把握できるように努めながら講義を進める。以下の講義計画に加え，野外実習を行う場合がある。

本授業の事前･事後学習は，各2時間の学習を目安とします。
履修条件 なし
授業計画
1 太陽系惑星における地球の特徴【担当：山中】
【事前学習:授業テーマについて調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
2 大気・海洋の成り立ちと組成【担当：山中】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
3 地表における熱収支・熱輸送①－地球が受ける太陽放射量－【担当：山中】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
4 地表における熱収支・熱輸送②－温室効果と緯度によるエネルギー収支－【担当：山中】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
5 大気の大循環【担当：山中】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
6 海洋の大循環【担当：山中】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
7 海陸間の水輸送・水収支【担当：山中】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
8 大気の構造①　地球の大気圏【担当：山川】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
9 大気の構造②　対流圏【担当：山川】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
10 雲の形成と降水のしくみ【担当：山川】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
11 日本付近の季節的特徴①　春～梅雨季【担当：山川】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：配付プリントに次回の内容が含まれているのでその記述に従って事前学修する】
12 日本付近の季節的特徴②　夏～秋雨・台風季【担当：山川】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
13 日本付近の季節的特徴③　秋～冬季【担当：山川】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
14 世界における異常気象と天候異変【担当：山川】
【事前学習:上記の内容について調べておく，事後学習：板書と配付プリントの内容について学修する】
15 まとめと達成度の確認【担当：山中，山川】
【事前学習:これまで学習した内容について調べておく，事後学習：学習したことの復習を行う】
その他
教科書 適宜プリントを配付する。
参考書 授業中に紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(70%)、授業内課題(30%)
（１）太陽系惑星における地球の特徴について理解している（6点）
（２）大気・海洋の成り立ちと組成を理解している（2点）
（３）大気・地表における熱収支・熱輸送について理解している（21点）
（４）大気大循環と海洋大循環について理解している（16点）
（５）海陸間の水輸送・水収支について理解している（5点）
（６）大気の構造について諸現象と関連付けて理解している（14点）
（７）大気安定度と雲・雨のしくみについて理解している（7点）
（８）日本付近における四季折々の天候特性について理解している（21点）
（９）世界における異常気象と天候異変について理解している（8点）
総合的に判断し,60点以上を合格とする。
授業内テストは期末試験により評価します。
オフィスアワー 原則として，当該授業日の昼休みに各界の担当教員の研究室にて対応する。

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