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地理学卒業研究１

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科目名 地理学卒業研究１
教員名 落合康浩
単位数    4 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 地理学科
学期 前期 履修区分 必修
授業概要 研究課題に関する本調査を行い分析・考察を行うゼミナール形式の授業
授業のねらい・到達目標 各自が設定する研究課題について、予備調査の内容や本調査の方法・計画を発表し、討論を行いながら検討を加えることで、綿密な本調査を行うことができる。

この科目は文理学部（学士（地理学））のディプロマポリシーＤＰ3,ＤＰ4,ＤＰ5,ＤＰ7及びカリキュラムポリシーＣＰ3,ＣＰ4,ＣＰ7に対応しています。
授業の方法 各自のテーマに関する調査の方法・計画や分析結果について発表・討論する、ゼミナール形式の授業を行う。
本授業では、事前・事後に文献・資料の分析や現地調査の実践、調査結果の考察、まとめに単位相応の時間が必要になります。
履修条件 地理学課題研究１および２を修得していること
授業計画
1 ガイダンス：研究課題と対象地域について
【事前学習】研究テーマと研究対象地域の概要を整理する。
【事後学習】研究テーマにもとづいて研究対象地域の特徴を考える。
2 研究に関わる問題意識を整理し研究目的を確定する
【事前学習】研究テーマ・研究対象地域の概要から問題意識を整理する。
【事後学習】研究課題に対する仮説を立て、研究目的・方法等を確定する。
3 研究課題・地域と研究計画の検討① 第1グループの報告と質疑応答
【事前学習】ここまでの内容のまとめにもとづいて研究計画を練る。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、研究計画の詳細をつめる。
4 研究課題・地域と研究計画の検討② 第2グループの報告と質疑応答
【事前学習】ここまでの内容のまとめにもとづいて研究計画を練る。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、研究計画の詳細をつめる。
5 研究課題・地域と研究計画の検討③ 第3グループの報告と質疑応答
【事前学習】ここまでの内容のまとめにもとづいて研究計画を練る。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、研究計画の詳細をつめる。
6 調査地域に関する文献・資料を整理し調査方法を確定する
【事前学習】調査地域の文献・資料について再度整理・検討する。
【事後学習】研究目的・研究計画に相応しい調査方法を確定する。
7 文献・資料に基づく報告と調査方法の検討① 第1グループの報告と質疑応答
【事前学習】具体的な調査方法の手順にもとづいて調査計画を立てる。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、調査方法・計画を確定する。
8 文献・資料に基づく報告と調査方法の検討② 第2グループの報告と質疑応答
【事前学習】具体的な調査方法の手順にもとづいて調査計画を立てる。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、調査方法・計画を確定する。
9 文献・資料に基づく報告と調査方法の検討③ 第3グループの報告と質疑応答
【事前学習】具体的な調査方法の手順にもとづいて調査計画を立てる。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、調査方法・計画を確定する。
10 調査地域に関する基本データを分析し調査の詳細について検討する
【事前学習】調査地域の基本データを再度詳細に分析する。
【事後学習】現地での本調査の詳細について検討する。
11 基本データの分析結果と調査方針の検討① 第1グループの報告と質疑応答
【事前学習】調査地域の基本データの詳細な分析に基づき調査方針を検討する。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、調査方針を決定する。
12 基本データの分析結果と調査方針の検討② 第2グループの報告と質疑応答
【事前学習】調査地域の基本データの詳細な分析に基づき調査方針を検討する。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、調査方針を決定する。
13 基本データの分析結果と調査方針の検討③ 第3グループの報告と質疑応答
【事前学習】調査地域の基本データの詳細な分析に基づき調査方針を検討する。
【事後学習】発表で指摘された点を踏まえて、調査方針を決定する。
14 現地調査内容を確定し、調査の計画を立てる
【事前学習】調査方針に基づいて現地調査内容の詳細をつめる。
【事後学習】現地調査内容を確定し、詳細な現地調査計画を決定する。
15 まとめ：現地調査内容と調査計画
【事前学習】詳細な現地調査を進めるための準備をする。
【事後学習】現地調査計画にしたがって本調査を実施する。
その他
教科書 使用しない。
参考書 授業中に適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業における口頭発表の内容、討論への参加状況(40%)、ゼミ活動への参加状況(30%)
レポートは期末における最終レポート
オフィスアワー 水曜日・金曜日12:10～13:00　8号館4階A408研究室
備考 ３年生との合同ゼミも開催する。

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