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測量学実習

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科目名 測量学実習
教員名 佐藤浩
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 地理学科
学期 後期 履修区分 選択
授業概要 国土地理院において測量政策の実務に従事した経験を踏まえ、水準測量、基準点測量を主とした実習を行う。
授業のねらい・到達目標 水準測量のためのオートレベル、電子レベルの取扱、基準点測量のためのトータルステーションの取扱に慣れるとともに、精度管理の方法を習得できます。

この科目は文理学部（学士（地理学））のディプロマポリシーＤＰ1,ＤＰ4,ＤＰ6及びカリキュラムポリシーＣＰ1に対応しています。
授業の方法 校内での実習を主体とする。実習のほか期末にレポート（基準点測量の結果を図化）を課する。
履修条件 前期の「測量学」とは連動しない。「測量学」の単位が認定されなかった者でも履修は可能である。抽象的な議論より具体的な実践に基づくため、測量に関わるイメージが、よりつかみ易いであろう。
授業計画
1 水準測量（１）（原理と測量方法、観測手簿の整理方法の説明）
【事前学習】シラバスを読むこと。
【事後学習】教科書のpp.26-27を読んで誤差の要因を理解すること。
2 水準測量（２）（標尺の読み方）
【事前学習】教科書のpp.28-29を読んで内容を把握するとともに作業手順を確認すること。
【事後学習】教科書のpp.28-29を読んで最確値と残差の概念を理解すること。
3 水準測量（３）（オートレベルによる往測量）
【事前学習】教科書のpp.48-49を読むとともにWebでオートレベルの内部機構を確認すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、教科書のpp.49-50を読み前視と後視を理解すること。
4 水準測量（４）（オートレベルによる復測量）
【事前学習】教科書のpp.50-51を読んで往路と復路の観測の冗長性を確認すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、教科書のpp.27-28とpp.50-51を読んで往復誤差を理解すること。
5 水準測量（５）（オートレベルによる観測手簿の整理と精度評価；必要に応じて再測）
【事前学習】教科書のpp.52-53を読んで水準測量の定誤差の発生要因を把握すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、教科書のpp.52-53を読んで水準測量の定誤差の消去（相殺）方法の種類と特徴を理解すること。
6 水準測量（６）（電子レベルによる往復測量）
【事前学習】教科書のpp.48-49を読むとともにWebで電子レベルを確認し、何が「電子」でどのような特徴があるか確認すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに教科書のpp.49-50を読み、電子レベルに使われる標尺の特徴を理解すること。
7 水準測量（７）（電子レベルによる観測手簿の整理と精度評価；必要に応じて再測）
【事前学習】教科書のpp.50-51を読んで往路と復路の観測の冗長性を確認すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、教科書のpp.27-28とpp.50-51を読んで往復誤差の各点への配分方法を理解すること。
8 基準点測量（１）（原理と測量方法、観測手簿の整理方法の説明）
【事前学習】教科書のp.33を読むとともにYou Tubeなどの動画サイトにアップされている測量器械の求心（致心）方法を把握すること
【事後学習】測量器械の求心（致心）が実習で効率的に行えなかった理由をYou Tubeなどの動画サイトを見て学ぶこと。
9 基準点測量（２）（トータルステーションによる測量、倍角差・観測差の計算方法の説明）
【事前学習】教科書のpp.34-35を読んで，従来のトランシット（セオドライト）と異なりなぜトータルステーションで距離が計測できるのか内容を把握すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、教科書のpp.35-36を読みトータルステーションの３軸の周りの回転とその機構を理解すること。
10 基準点測量（３）（トータルステーションによる測量、ミラーポール利用上の注意喚起）
【事前学習】教科書のpp.37-38を読み、トータルステーションの３軸の周りの回転に起因する定誤差と、それ以外の偶然誤差を把握すること
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、観測を踏まえて、教科書のpp.37-38に記載の定誤差の消去（相殺）方法を理解すること。
11 基準点測量（４）（トータルステーションによる測量、プリズム利用上の注意喚起）
【事前学習】教科書のp.39を読み水平軸誤差とその消去（相殺）方法を把握すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、水平軸誤差に起因する観測値の異常を推定すること。-
12 基準点測量（５）（トータルステーションによる測量、観測手簿の点検；必要に応じて再測）
【事前学習】教科書のpp.38-39を読み正反観測の手順を確認すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、正反観測から倍角と較差の計算方法を学ぶこと。
13 基準点測量（６）（トータルステーションによる観測手簿の整理；必要に応じて再測）
【事前学習】教科書のpp.40-41を読み対回観測の意味を把握すること。
【事後学習】観測手簿を整理するとともに、対回観測の必要観測数にどのような決まりがあるかWebで調べよ。また、鉛直軸誤差がなぜ消去できないのか推定すること。
14 基準点測量（７）（トータルステーションによる観測手簿の整理；必要に応じて再測）
【事前学習】配布プリントを参考に距離と角度から緯距・経距の計算内容を把握すること。
【事後学習】配布プリントを参考に距離と角度から緯距・経距の計算方法を理解すること。
15 基準点測量（８）（基準点座標の図化）
【事前学習】観測手簿に基づいて緯距・経距を計算すること。
【事後学習】緯距・経距から基準点の座標値を算出して縮尺し、基準点配点図を図化すること。
その他
教科書 １年生の「地図学」で購入した教科書をそのまま利用する。
参考書 大杉和由・福島博行ほか 『測量入門』 実教出版 2014年
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度(20%)、測量機器操作の習得状況(30%)
授業参画度は、授業で適宜与える課題の提出状況や実習の参加回数、そして取組の熱意（積極的に測量器材の設置や目盛の読定に関わったか）に基づき評価する。実習には必ず参加すること。
オフィスアワー ８号館５階Ａ-508号室
前期：　木曜日 10:10～10:50
後期：　水曜日 13:00～14:00

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