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基礎プログラミング２（４０組）
| 平成29年度以降入学者 | 基礎プログラミング２（４０組） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成28年度以前入学者 | プログラミング基礎 | ||||
| 教員名 | 尾崎知伸 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 情報科学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業概要 | 関数の作成と利用 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 基礎プログラミング1で修得した内容を前提とし，関数について深く学修する．様々な関数とその利用例を通じ，関数化にはいくつかの目的があることを理解するとともに，それに基づき，独力で適切な関数を設計出来るようになることを目標とする．加えて，再帰関数の考え方を理解することも目標とする． この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 講義形式の説明と計算機を使った実習を繰り返す. 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とする. |
| 履修条件 | 「基礎プログラミング１」の内容を修得済みであることが望ましい |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
基礎プログラミング1の復習 【事前学習】基礎プログラミング１の学修内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 2 |
処理の分割1：返り値のない関数の基礎 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 3 |
処理の分割2：返り値のある関数の基礎 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 4 |
処理の分割3：複数の関数の利用 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 5 |
授業内試験と解説 【事前学習】 第１回～第４回の内容を復習する 【事後学習】 解説を基に学習内容を再確認する．試験で解答できなかった問題に取り組む |
| 6 |
処理の再利用1：基礎 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 7 |
処理の再利用2：応用 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 8 |
処理の再利用3：発展 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 9 |
処理の抽象化1:基礎 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 10 |
処理の抽象化2:応用 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 11 |
処理の抽象化3:発展 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 12 |
再帰関数1：基礎 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 13 |
再帰関数2：応用 【事前学習】 前回までの内容を復習する 【事後学習】 課題を通じて学修内容を確認し，定着させる |
| 14 |
授業内試験と解説 【事前学習】 第１回～第１３回までの内容を復習する 【事後学習】 解説を基に学習内容を再確認する．試験で解答できなかった問題に取り組む |
| 15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める 【事前学習】 第１回～第１４回までの内容を復習する 【事後学習】 学修内容全体を振り返り，理解が不足している項目を重点的に復習する |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 著：Casey Reas、Ben Fr 、訳：船田 巧 『Processingをはじめよう 第2版』 オライリージャ パン 2016年 第2版 長名優子、石畑宏明、菊池眞之、伊藤 雅仁 『つくって学ぶProcessingプログラミング入門』 コロナ社 2017年 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業内テスト(70%)、授業参画度(10%) 授業内テストは，授業内試験1・2の成績により評価する。 レポートは，授業外レポートの成績により評価する。 授業参画度は，毎回の実習・演習の成果により評価する。 |
| オフィスアワー | 尾崎(40組)：随時を受け付ける．原則，事前にメール等でアポイントをとること． |
| 備考 | 履修登録の際は，クラス別に登録をすること 宿題等も含め，理解が十分でないと思われる内容に関しては，早めに担当教員に質問・相談をすること． |