情報科学研究２

科目名	情報科学研究２
教員名	齋藤明
単位数	4	学年	4	開講区分	文理学部
科目群	情報科学科
学期	後期	履修区分	必修

授業概要	卒業研究と研究発表
授業のねらい・到達目標	「情報科学研究１」の内容を引き継いで、本格的に卒業研究を進める。「情報科学研究１」で定めたテーマについて研究を進めることにより、自らの力で発見する、あるいはアルゴリズムを構築することの喜びを知ることを目標とする。また研究発表会を通して、定められた時間で自分の研究内容を伝えるための技術を身につけることができる。この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応している。
授業の方法	理論的なテーマを選んだ受講者は、新たな理論的な成果を挙げることを目指す。アルゴリズム的なテーマを選んだ受講者は、新しいアルゴリズムの開発とその実装、あるいは実験とデータ収集を行う。また他の研究室との合同研究発表会を行うことを目指して、発表練習を行う。本講義の内容は各自が自らの力で進める研究である。従って始まる前にその進展を正確に予想することはできない。授業計画には進行の１つのモデルプランを示すが、計画通りに進まないことも予想されるので、あまり下記授業計画に囚われないこと。本授業の事前・事後学習は，各４時間の学習を目安とする。
履修条件	学科内規による。

授業計画
1	見定めた研究テーマについて、解決の糸口を探る。 [事前学習] 先行研究の有無を調べてみる。 [事後学習] 教員との討論の結果を吟味する。
2	見定めた研究テーマについて、解決に至る着想、構想を固める。 [事前学習] いくつかの着想を１つに絞り込むことなく貯めておく。 [事後学習] 教員との討論で得た結果から１つの着想に絞り込む。
3	着想に基づいて進めた結果を教員と討論する。 [事前学習] 証明の概要やアルゴリズム、計算機実験の構想を具体化する。 [事後学習] 教員との討論を研究に反映させる。
4	進めている研究について、難点やハードルを教員と議論する。 [事前学習] 研究上のハードルを教員に説明できるようにまとめておく。 [事後学習] ハードルを乗り越える着想が得られれば、それを研究に反映させる。
5	研究の全体的な進捗状況を報告する。 [事前学習] 進捗状況を要領よく報告できるようにまとめておく。 [事後学習]報告に対する教員や他の学生からの意見を研究に反映させる。
6	進めている研究について、新たに現れた難点やハードルを教員と議論する。 [事前学習] 効率的に討論できるよう、論点を明確にしておく。 [事後学習] 教員から得た着想を研究に反映させる。
7	中間成果報告を行う。 [事前学習] 他の学生のも分かりやすく説明できるように資料を整える。 [事後学習] 報告の際に出た意見を吟味する。
8	中間成果発表後の研究の方向性を探る。 [事前学習] 必要となる研究方向の微調整を考える。 [事後学習] 教員との討論を元に、微調整が必要かどうかも踏まえ、最後の調整を行う。
9	最終的な研究成果を得るための調整。 [事前学習] これまでに得た研究成果を見直し、さらに発展できるか否かを探る。 [事後学習] 教員との討論を元に、研究の発展を考える。
10	最終的な研究成果報告。 [事前学習] 成果報告に必要な資料をまとめる。 [事後学習] 報告の際に出た意見を吟味する。
11	既存研究の調査報告。 [事前学習] 得られた成果に類似した研究成果が存在しないかどうかを確認する。 [事後学習] 既存研究の中で自分の研究と関連するものをまとめておく。
12	研究発表準備をする。 [事前学習] 卒業研究発表用のスライドを作成する。 [事後学習] 準備したスライドに対する教員のコメントを反映させる。
13	研究発表練習を行う。 [事前学習] 卒業研究発表用のスライドを元に各自で発表の練習しておく。 [事後学習] 練習で教員から受けたコメントをスライドおよび発表に反映させる。
14	研究発表における質疑応答の練習を行う。 [事前学習] 各自で発表の練習しておく。 [事後学習] 練習で教員から受けた想定質問の答えを準備しておく。
15	卒業研究発表会リハーサルを行う。 [事前学習] 卒業研究発表用のスライドと発表を最終確認する。 [事後学習] リハーサルで出た反省点を元に最後の修正を加える。

その他
教科書	教科書は使わない。資料や論文が必要となった場合、適宜配布する。
参考書	参考書は使用しない。研究中に必要となる論文や資料は適宜配布する。
成績評価の方法及び基準	授業参画度(100%) 授業参画度は、教員との討論に向けた準備状況、討論から判断される問題への切り込みの深さ、卒業研究発表に向けた準備状況などで評価される。
オフィスアワー	毎週金曜日の 12:10～13:00 をオフィスアワーとする。可能であれば電子メールにてアポイントを取ること。電子メールアドレスは授業初回に伝える。アポイントを取らずに来室することも可能でが、アポイントを取った人がいる場合、そちらを優先する。
備考	上記15回の授業とは別に日を設け、卒業研究発表会を開催する。