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心理学ゼミ１・心理学ゼミ３

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平成28年度以降入学者 心理学ゼミ１・心理学ゼミ３
平成27年度以前入学者 心理学研究３・心理学特研１
教員名 河野千佳
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
学期 前期 履修区分 必修
授業概要 心理学的な方法論を現実的なテーマに即して応用していく一つの方法として、心理検査について学び、種類や歴史的背景とその成り立ち、理論と目的、実施方法、結果の出し方および解釈の仕方を実践的に学習する。
授業のねらい・到達目標 心理検査について調べ、実際に実施できるレベルまで理解と技術を高めることができる。
この科目は文理学部（学士（心理学））のディプロマポリシーDP1及びカリキュラムポリシーCP7,CP9に対応しています。
授業の方法 ゼミナール・演習・実習形式で行う。受講者には毎回、課題が出され、これを授業において受講者全員でディスカッションする形で進める。
テーマを決めて、そのテーマに沿って調べてまとめる。それらをもとに心理検査の実践を通して学ぶ。
実際の心理検査について学ぶので、検査の取り扱いも含めて真摯に取り組むこと。文献検索や資料作成などは前もって準備し、授業に臨むこと。
限られた時間に、実施する必要があるので、各自責任を持って協力して取り組むこと。
本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とする。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）・自己紹介
【事前学習】各自、興味関心のあるテーマを含めた自己紹介について考えてくる。
【事後学習】授業の進め方について理解する。ゼミのメンバーに対して関心を持ち、プレゼンテーションについて理解する。
2 心理検査の目的について学ぶ
【事前学習】心理検査の目的について調べておく。
【事後学習】これまでに体験してきた心理検査について整理しておくこと。
3 心理検査の種類について整理する
【事前学習】心理検査の種類について調べておく。
【事後学習】これまで心理学科で学んできた心理検査について整理しておくこと。
4 心理検査の分類について整理する
【事前学習】心理検査の分類について調べておく。
【事後学習】心理検査の種類・分類からわかることをまとめておくこと。
5 ゼミで取り上げる心理検査についてまとめる
【事前学習】実施可能の心理検査について調べておく。
【事後学習】ゼミ内で話し合ったことを整理しておくこと。
6 ゼミで取り上げる質問紙法検査について決める
【事前学習】ゼミで取り上げる質問紙法検査の候補について調べておく。
【事後学習】質問紙法検査について成り立ち・背景となる理論と目的について調べておくこと。
7 ゼミで取り上げる質問紙法検査をゼミ内で実施してみる
【事前学習】ゼミで取り上げる質問紙法検査について調べておく。
【事後学習】ゼミ内で実施した際に気づいたことをまとめておくこと
8 ゼミで取り上げる質問紙法検査について調べたことを発表する
【事前学習】質問紙法検査について実施方法・採点方法・解釈の仕方について調べておくこと。ゼミで取り上げる質問紙法検査の実施時に気づいたことをまとめておく。
【事後学習】ゼミ内のレジュメを完成させておくこと。
9 ゼミで取り上げる作業法検査について決める
【事前学習】ゼミで取り上げる作業法検査の候補について調べておく。
【事後学習】作業法検査について成り立ち・背景となる理論と目的について調べておくこと。
10 ゼミで取り上げる作業法検査をゼミ内で実施してみる
【事前学習】ゼミで取り上げる作業法検査について調べておく。
【事後学習】ゼミ内で実施した際に気づいたことをまとめておくこと
11 ゼミで取り上げる作業法検査について調べたことを発表する
【事前学習】作業法検査について実施方法・採点方法・解釈の仕方について調べておくこと。ゼミで取り上げる質問紙法検査の実施時に気づいたことをまとめておく。
【事後学習】ゼミ内のレジュメを完成させておくこと。
12 ゼミで取り上げる投映法検査について決める
【事前学習】ゼミで取り上げる投映法検査の候補について調べておく。
【事後学習】投映法検査について成り立ち・背景となる理論と目的について調べておくこと。
13 ゼミで取り上げる投映法検査をゼミ内で実施してみる
【事前学習】ゼミで取り上げる投映法検査について調べておく。
【事後学習】ゼミ内で実施した際に気づいたことをまとめておくこと
14 【事前学習】作業法検査について実施方法・採点方法・解釈の仕方について調べておくこと。ゼミで取り上げる質問紙法検査の実施時に気づいたことをまとめておく。
【事後学習】ゼミ内のレジュメを完成させておくこと。
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める
【事前学習】心理検査の種類について調べておく。
【事後学習】提示された心理学ゼミ２への課題について取り組む
その他
教科書 なし
参考書 授業の中で適宜紹介する
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は各回のディスカッションや発表等によって評価する。
オフィスアワー 随時可能ではあるが、事前に予約を取ること。対応場所は河野研究室。

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