検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
スポーツ文化論
| 科目名 | スポーツ文化論 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 城間 修平 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 半期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業概要 | ＜スポーツの過去・現在・未来＞ 変貌し続けるスポーツ ―そこからなにを読み取るのか― |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 近代スポーツを対象とする。スポーツは、多様な歴史的・社会的事象を生起し、文化を築いてきた。スポーツをする事、スポーツを見る事、スポーツに携わる事等の諸相をいくつかの視座から見て検討していきます。 この科目は文理学部（学士（ 文学））のディプロマポリシーDP3及びカリキュラムポリシーCP6に対応しています。 |
| 授業の方法 | 授業は講義形式で行い、全テーマについてパワーポイントを用いて進めていきます。 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | なし |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する） 〔事前学習〕シラバスを良く読んでおくこと。 〔事後学習〕第1回で説明した内容について調べてくること。 |
| 2 |
近代スポーツの成立と発展 〔事前学習〕近代スポーツの成立と発展に関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 3 |
メディア化するスポーツ 〔事前学習〕メディア化するスポーツに関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 4 |
スポーツと政治・権力 〔事前学習〕スポーツと政治・権力に関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 5 |
スポーツとジェンダー 〔事前学習〕スポーツとジェンダーに関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 6 |
スポーツをめぐる社会問題 〔事前学習〕スポーツをめぐる社会問題に関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 7 |
生活からスポーツへ 〔事前学習〕生活からスポーツへに関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 8 |
スポーツと教育 〔事前学習〕スポーツと教育に関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 9 |
スポーツと地域社会 〔事前学習〕スポーツと地域社会に関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 10 |
職業としてのスポーツ 〔事前学習〕職業としてのスポーツに関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 11 |
スポーツ・ファンの文化 〔事前学習〕スポーツ・ファンの文化に関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 12 |
スポーツと芸術 〔事前学習〕スポーツと芸術に関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 13 |
日本のスポーツ文化 〔事前学習〕日本のスポーツ文化に関する書籍を良く読んでおくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 14 |
授業内試験と解説 〔事前学習〕第2回から第13回目の要点をまとめておくこと。 〔事後学習〕試験の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| 15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。 〔事前学習〕第2回から第1４回目の不明点をまとめておくこと。 〔事後学習〕授業の時に分からなかったことを調べ直しておくこと。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用せず |
| 参考書 | 渡 正 『障害者スポーツの臨界点』 新評論 ２０１２年 第初版 井上俊・亀山佳明（編） 『スポーツ文化を学ぶ人のために』 世界思想社 ２００３年 第３版 Ludwig Guttmann著/市川宣恭（監訳） 『身体障害者のスポーツ』 医歯薬出版株式会社 １９８３年 第初版 井上俊・菊幸一編著 『よくわかるスポーツ文化論 （やわらかアカデミズム・＜わかる＞シリーズ）』 ミネルヴァ書房 2012年 第１版 授業で取り上げるテーマと必ずしも一致した内容ではない部分も含まれているが、この授業で視座とするスポーツの歴史・文化からみた言説としては参考になると思われる。また、障がい者スポーツの原点が創始者自身によって語られているので参考になると思われる。さらに、最新のスポーツ文化のとらえ方も参考になる。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) 授業内テストは，中間試験と期末試験の点数を合わせて評価する。 |
| オフィスアワー | 授業終了後、2号館2404研究室。 |
| 備考 | 受講希望者数が教室定員を超える場合は受講者を決める抽選もある。 |