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体育学基礎演習２
| 科目名 | 体育学基礎演習２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 水島 宏一 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業概要 | 本授業は,3年次の「ゼミナール」,4年次の「卒業論文／卒業研究」へとつながる科目である。2年次では,それらのベースになる科目ということから,体育・スポーツを専門的に学ぶための基礎的知識を学習する。主に「体育学基礎演習１」で学習したことをもとに、さらに深く体育・スポーツにおける諸問題を理解するための学ぶべき理論や実践力を身に付けられるようにする。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 自身の課題を見つけ調査・発表・討論等の演習をとおして,自らが獲得すべき資質や専門性を理解して,今後のキャリア形成への意識を高めていく。 自身の考えを科学的に分析して,わかり易い資料（プレゼンテーション）で,人へ的確に伝える能力を身に付ける。 この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1,DP2,DP3,DP4,DP5,DP6,DP7,DP8及びカリキュラムポリシーCP1,CP2,CP3,CP4,CP5,CP6,CP7,CP8,CP9,CP10に対応しています。 |
| 授業の方法 | 授業形態：演習 メディア・ラボ（端末教室）で,Blackboard（e-learning）を利用しながら授業を行う。 とくに３年次からのゼミナール配属を意識した授業形式とする。 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | 「体育学基礎演習１」の単位修得 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（前期「体育学基礎演習１」の反省と授業のテーマやスケジュール,到達目標及び授業の方法について説明する） 【事前学習】 シラバスを事前に確認すること。 【事後学習】 第2回以降の授業に備えて,「体育学基礎演習１」で作成した資料を確認すること。 |
| 2 |
体育・スポーツ科学の研究動向について（資料検索及び収集など） 【事前学習】 体育・スポーツ科学の研究分野で自身の興味のあることを調べること。 【事後学習】 収集した資料を精読してファイリングすること。 |
| 3 |
体育・スポーツ科学の研究動向について（収集した資料のレジュメ作成） 【事前学習】 収集した資料を精読すること。 【事後学習】 作成したレジュメを各自,Blackboadに割り当てられたディレクトリーに保存すること。 |
| 4 |
作成したレジュメの発表 【事前学習】 前時に作成したレジュメを精読して、発表用に短くまとめておくこと。 【事後学習】 授業で発表されたレジュメで興味のあるトピックを挙げておくこと。 |
| 5 |
グループワークの準備（ワールドカフェ）：前時のレジュメ紹介をもとに興味のあるトピックを選択 【事前学習】 前時発表されたレジュメで興味のあるトピックを挙げておくこと。 【事後学習】 授業で挙げられた項目に関する資料を検索・収集すること。 |
| 6 |
グループワーク（ワールドカフェ）実施（グループ決めと実施） 【事前学習】 授業で挙げられたトピックに関する資料を検索・収集して、要点をまとめておくこと。 【事後学習】 各トピックの要点をまとめておくこと。 |
| 7 |
グループワーク（ワールドカフェ）のまとめ 【事前学習】 各トピックで自身の興味のあることに関して調べておくこと。 【事後学習】 本時の授業内容を自身でまとめて,Blackboadに割り当てられたディレクトリーに保存すること。 |
| 8 |
ICT教材の作成（素材：運動 運動技術） 【事前学習】 興味のある運動（単純な運動：ボールを投げるや縄跳びなど）をビデオ（携帯電話）撮影して、自身のメールアドレスあるいはクラウドへアップロードしておくこと。 【事後学習】 撮影した運動の技術について調べること。 |
| 9 |
作成したICT教材の発表） 【事前学習】 前時で作成したICT教材を確認すること。 【事後学習】 作成したICT教材をBlackboadに割り当てられたディレクトリーに保存すること。 |
| 10 |
データーベース作成及びアンケート用紙の作成 【事前学習】 データーベースに関して調べておくこと。 【事後学習】 作成したアンケート用紙をBlackboadに割り当てられたディレクトリーに保存すること。 |
| 11 |
基本統計量について（データーを使用して分析） 【事前学習】 基本統計量について調べておくこと。 【事後学習】 授業で実施した統計量に関して、まとめておくこと。 |
| 12 |
基本統計量について（受講者が作成したアンケート項目を使用して分析） 【事前学習】 アンケート項目を作成しておくこと。 【事後学習】 分析結果をBlackboadに割り当てられたディレクトリーに保存すること。 |
| 13 |
キャリア教育について（自己分析シートの作成） 【事前学習】 キャリア教育について調べておくこと。 【事後学習】 作成した自己分析シートをBlackboadに割り当てられたディレクトリーに保存すること。 |
| 14 |
ゼミナール（３年次）配属のためのガイダンス 【事前学習】 学科所属教員の研究について調べておくこと。 【事後学習】 3年,4年次に研究したいことを踏まえて,所属ゼミを考えておくこと。 |
| 15 |
まとめ（授業で作成した資料の提出及び所属ゼミの希望調査） 【事前学習】 作成した資料の確認と所属ゼミを考えておくこと。 【事後学習】 「体育学基礎演習１・２」で作成した資料を自身の保有するクラウド、あるいは他のデバイスに保管すること。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(100%) レポートごとに，評価点を決める。 |
| オフィスアワー | ・金曜日・3限 ・質問などがある場合,Blackboadを利用してください。 |