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スポーツ医学(外科)

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科目名 スポーツ医学(外科)
教員名 櫛 英彦
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
(他学部生相互履修可)
学期 後期 履修区分 選択
授業概要 人々スポーツによるを外傷から解放し、身体活動の継続を助けるために必要な医学的な基礎知識を講義する。具体的にはアスレチックトレーナー、フィットネス・インストラクターなどでも応用し活用できるようにスポーツ外傷を概説する。医師の経験をもとに、専門科目を勉強していく上で必要な事柄を概説し授業を行う。
授業のねらい・到達目標 スポーツにおける外傷を医学生理学的に具体的に説明できる。

この科目は文理学部(学士(体育学))のディプロマポリシーDP1及びカリキュラムポリシーCP1,CP2,CP9,CP10に対応しています。
授業の方法 パワーポイントを用いて講義し学生はblack boardを見ながら理解を深める。
講義形式の授業
本授業の事前・事後学習は,各2時間の学習を目安とします。
授業計画
1 ガイダンス

【事前学習】シラバスを事前に確認すること。

【事後学習】第2回目以降の授業に備え、インターネット等を利用して予習しておくこと。
2 傷害予防の原則

【事前学習】教科書pp 76-98を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 76-98の記述と講義を振り返り、傷害予防の原則や問題点をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
3 脳震盪・頭痛・頸部の痛み

【事前学習】教科書pp 193-234を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 193-234の記述と講義を振り返り、頭頸部の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
4 肩の痛み

【事前学習】教科書pp 235-279を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 235-279の記述と講義を振り返り、肩の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
5 肘と腕の痛み

【事前学習】教科書pp 280-297を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 280-297の記述と講義を振り返り、肘・腕の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
6 手関節・手・指の外傷

【事前学習】教科書pp 298-328を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 298-328の記述と講義を振り返り、手関節・手・指の外傷の原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
7 胸椎と胸部の痛み

【事前学習】教科書pp 329-367を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 329-367の記述と講義を振り返り、胸椎・胸部の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
8 腰痛

【事前学習】教科書pp 340-367を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 340-367の記述と講義を振り返り、腰痛の原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
9 臀部の痛み

【事前学習】教科書pp 368-380を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 368-380の記述と講義を振り返り、臀部の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
10 股関節・鼠蹊部の痛み

【事前学習】教科書pp 381-413を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 381-413の記述と講義を振り返り、股関節・鼠蹊部の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
11 大腿の痛み

【事前学習】教科書pp 414-446を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 414-446の記述と講義を振り返り、大腿の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
12 膝の痛み

【事前学習】教科書pp 447-538を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 447-538の記述と講義を振り返り、膝の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
13 下腿の痛み

【事前学習】教科書pp 539-572を1-2回通読し、疑問点をメモしておくこと。

【事後学習】教科書pp 539-572の記述と講義を振り返り、下腿の痛みの原因と病態をノートにまとめ、説明できるようにしておくこと。
14 試験と解説

【事前学習】第2回~第13回の内容を復習すること。

【事後学習】学修した内容を整理すること。
15 まとめ(これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める)

【事前学習】これまでの学習内容で疑問に思ったことを10個以上ノートにまとめる。

【事後学習】
その他
教科書 『臨床スポーツ医学』 医学映像教育センター 2009年 第1版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 試験(100%)
オフィスアワー 9:00~17:00

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