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スポーツ実習２（剣道）
| 科目名 | スポーツ実習２（剣道） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 川井 良介 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | 剣道の実技を通して、日本固有の文化である武道の伝統的な考え方を理解し、相手を尊重して練習や試合ができるようになることを目指す。また、基本的な動作や技を習得するために、反復練習を行い、正しい剣道を身につける。 体育会の部活動で剣道指導の実務経験を有する者が、その経験を活かして、剣道を理論的かつ実践的に指導する。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | スポーツ実習１（剣道）で体得した基本動作を背景に、剣道における対人的技能である応じ技などを中心に学習する。また、武道特有の「礼」の考え方を学ぶ。さらに、専門的知識及び実技能力の養成に加えて、その領域特性を踏まえた体つくり運動も行う。 この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1,DP3,DP4,DP5,DP6及びカリキュラムポリシーCP1,CP2,CP3,CP4,CP5,CP6,CP9,CP10に対応している。 |
| 授業の方法 | 剣道場にて実技形式で行う。また、本授業の事前・事後学習は、合わせて１時間の学習を目安とする。 |
| 履修条件 | スポーツ実習１（剣道）の単位を取得した者 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する） 【事前学習】シラバスを事前に確認すること、スポーツ実習１（剣道）のまとめで明らかとなった課題を確認しておくこと 【事後学習】第２回以降の授業に備え、配布された剣道の基本動作に関わる資料を確認しておくこと |
| 2 |
切り返し、しかけ技（一本打ちの技） 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 3 |
しかけ技（二・三段の技）基本 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 4 |
しかけ技（二・三段の技）応用 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 5 |
しかけ技（払い技）基本 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 6 |
しかけ技（払い技）応用 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 7 |
しかけ技（出ばな技）基本 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 8 |
しかけ技（出ばな技）応用 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 9 |
しかけ技（引き技）基本・応用 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 10 |
応じ技（抜き技、すり上げ技）基本 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 11 |
応じ技（抜き技、すり上げ技）応用 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 12 |
応じ技（返し技、打ち落し技）基本 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 13 |
応じ技（返し技、打ち落し技）応用 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 14 |
実技テスト 【事前学習】実技テストに向けた準備を各自行うこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
| 15 |
まとめ（これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める） 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】第２回～第１４回までの内容を復習しておくこと 【事後学習】まとめの内容を基にして、スポーツ方法論（剣道）における課題を検討しておくこと |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 全日本剣道連盟 『剣道指導要領』 プリ・テック株式会社 2008年 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(30%) 授業参画度は、毎回のリアクションペーパー等で評価する。 レポートは、第5週、第10週、第15週で示す計3回で評価する。 |
| オフィスアワー | 総合体育館１階第２研究室 月・火・水曜日（１２：２０～１２：５０） |