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科目名 | スポーツ実習2(サッカー) | ||||
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教員名 | 坂本 宗司 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | 日本サッカー協会公認指導者ライセンスを保有し、各年代で指導者経験のある教員が、その経験を活かして、サッカーの基本的な基礎技術の習得と実践的なサッカーの戦術についての考え方を講義する。実践の中でサッカーの楽しさを追求する。 |
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授業のねらい・到達目標 | サッカーの基礎技術を習得すると同時に、ボールを保持している時と保持していない時の動きの違いを理解する。 さまざまなゲームを通じてコミュニケーション(メンバーシップ、リーダーシップ)を図りチームワークの獲得することを目的とする。 授業を通してスポーツマンシップ、マナーを身につける。 この科目は文理学部(学士(体育学))のディプロマポリシーDP1,DP3,DP4,DP5,DP6及びカリキュラムポリシーCP1,CP2,CP3,CP4,CP5,CP6,CP9,CP10に対応しています。 |
授業の方法 | 授業は技術について、さまざまなコートの大きさ、条件をルールにゲームの中から学べるように展開する。 雨天時には体育館における実技、VTRを用いた講義を行う。 さらに、専門的知識及び実技能力以外に、その領域特性を踏まえた体つくり運動も行う。 本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とする。 |
履修条件 | スポーツ実習1(サッカー)を履修していること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) 【事前学習】シラバスを事前に確認すること 【事後学習】第2回目以降に備え,サッカー用語を理解する |
2 |
突破におけるオフ・ザ・ボールの関わり 【事前学習】授業内容を確認し、基本的技術と戦術を確認する 【事後学習】学習した内容を整理する |
3 |
展開におけるオフ・ザ・ボールの関わり 【事前学習】授業内容を確認し、基本的技術と戦術を確認する 【事後学習】学習した内容を整理する |
4 |
ポゼッションにおけるオフ・ザ・ボールの関わり 【事前学習】授業内容を確認し、基本的技術と戦術を確認する 【事後学習】学習した内容を整理する |
5 |
システムによる攻撃の役割 【事前学習】授業内容を確認し、戦術について検討しておく 【事後学習】学習した内容を整理する |
6 |
システムによる守備の役割 【事前学習】授業内容を確認し、戦術について検討しておく 【事後学習】学習した内容を整理する |
7 |
スモールサイドゲーム:4vs4 【事前学習】授業内容を確認し、戦術について検討しておく 【事後学習】学習した内容を整理する |
8 |
スモールサイドゲーム:5vs5 【事前学習】授業内容を確認し、戦術について検討しておく 【事後学習】学習した内容を整理する |
9 |
講義:競技規則と審判法 【事前学習】授業内容を確認し、競技規則について確認しておく 【事後学習】学習した内容を整理する |
10 |
9vs9(1) 【事前学習】授業内容を確認し、戦術について検討しておく 【事後学習】学習した内容を整理する |
11 |
9vs9(2) 【事前学習】第11回の授業内容を復習すること 【事後学習】学習した内容を整理する |
12 |
11vs11(1) 【事前学習】授業内容を確認し、戦術について検討しておく 【事後学習】学習した内容を整理する |
13 |
11vs11(2) 【事前学習】第12回の授業内容を復習すること 【事後学習】学習した内容を整理する |
14 |
試験と解説 【事前学習】第2回から第13回の内容を復習すること 【事後学習】学習した内容を整理する |
15 |
まとめ(これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める) 【事前学習】これまでの学習内容を整理し,ノートにまとめる |
その他 | |
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教科書 | 使用しない |
参考書 | 必要に応じて資料を配付する。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(60%) 上記を元に総合的に評価する。 授業参画度は毎回のリアクションペーパー等で評価する。 |
オフィスアワー | 木曜日 2号館2406 |
備考 | サッカーに適した服装、シューズで授業を受けること。 |