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科目名 | 卒業論文 | ||||
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教員名 | 北野秋男 | ||||
単位数 | 4 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 教育学科 | ||||
学期 | 通年 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | 卒業論文を作成するということは,科学的知識を生産するということを学ぶことでもある。その生産のプロセスは様々な知的活動に満ちている。この科目では,その研究のプロセスを自主的に学習することで新しい心理学の知識を生み出すことを試みる。指導可能領域は、認知心理学および応用認知心理学の領域である。具体的には記憶および目撃供述の心理学である。 |
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授業のねらい・到達目標 | 心理学における研究対象となるテーマを選び、そのテーマにふさわしい方法を考案し、実験・調査を行い、データを分析し、考察し、文章化するプロセスを学ぶこと。つまり、科学的心理学の研究を理解し,実践することである。 この科目は文理学部(学士(教育学))のディプロマポリシーDP1,DP3,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP1,CP4,CP5,CP7に対応しています。 |
授業の方法 | 学生諸君は,自ら研究テーマを設定すること。そのためには具体的にテーマからさらに研究の可能な仮説を導き,その仮説の検証の方法を確立する必要がある。その後は,方法に従った実験を行っていく。実験が終了したら,データ分析である。その後,データから仮説を眺め,仮説が支持されたかどうか,その理論的検証を行う。そして論文を作成する。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(前期の授業計画)卒論の形式と内容、提出する際の諸注意 【事前学習】「卒論論文作成法」の通読 【事後学習】要点の整理と課題への対応 |
2 |
卒論のテーマと概要の報告(二人一組で相互に報告) 【事前学習】A41枚のレジュメ作成 【事後学習】A41枚のレジュメ修正・要点の整理と課題への対応 |
3 |
先行研究リストの提出と文献検索 【事前学習】文献の一覧表作成(20点以上) 【事後学習】文献表の完成 |
4 |
先行研究の紹介(1点) 【事前学習】先行研究の内容紹介(A41枚) 【事後学習】先行研究の内容の修正(A41枚) |
5 |
「卒論論文作成法」の解説と内容に関する確認テスト 【事前学習】「卒論論文作成法」の通読と確認 【事後学習】「卒論論文作成法」の再確認 |
6 |
文理学部図書館の使い方と資料収集の仕方 【事前学習】文献一覧の再確認と新資料の検索 【事後学習】文献一覧の完成 |
7 |
文献表記の仕方と確認テスト 【事前学習】文献表記の仕方の確認(図書と雑誌) 【事後学習】文献表記の仕方の再確認(図書と雑誌) |
8 |
卒論の論文構成について(仮目次の提出) 【事前学習】卒論の論文構成(仮目次の作成) 【事後学習】卒論の論文構成(仮目次の完成) |
9 |
トピック選びとアウトラインの作成 【事前学習】アウトライン作成の要点整理 【事後学習】アウトライン作成の文書整理 |
10 |
研究方法の種類と設定 【事前学習】研究方法に関する事前調査(種類と内容) 【事後学習】研究方法の確定と文章化 |
11 |
研究分野の選定 【事前学習】研究分野の関する事前調査(種類と内容) 【事後学習】研究方法の確定と文章化 |
12 |
一次資料の収集について 【事前学習】一次資料の意味と内容の確認 【事後学習】卒論で使う一次資料の選定 |
13 |
先行研究の紹介(2本) 【事前学習】先行研究の紹介(A42枚) 【事後学習】先行研究紹介文章の確定(A42枚) |
14 |
研究の独創性の確認 【事前学習】研究の独創性と特色の文章化(A41枚) 【事後学習】研究の独創性と特色の文章化(A41枚) |
15 |
前期の反省と後期の卒論作成スケジュールの確認・夏季休暇の課題 【事前学習】夏季休暇と後期の卒論作成のスケジュールの作成 【事後学習】夏季休暇と後期の卒論作成のスケジュールの修正 |
16 |
ガイダンス(後期の授業計画)夏季休暇の課題の報告 【事前学習】夏季休暇の課題の作成 【事後学習】夏季休暇の課題の修正と完成 |
17 |
卒論の目次の作成 【事前学習】卒論の目次の作成 【事後学習】卒論の目次の完成 |
18 |
タイトルと「はじめに」の書き方 【事前学習】タイトルと「はじめに」の作成 【事後学習】タイトルと「はじめに」の完成 |
19 |
第1章の作成 【事前学習】第1章の作成 【事後学習】第1章の修正・作成 |
20 |
第2章の作成 【事前学習】第2章の作成 【事後学習】第2章の修正・作成 |
21 |
第3章の作成 【事前学習】第3章の作成 【事後学習】第3章の修正・作成 |
22 |
第4章の作成 【事前学習】第4章の作成 【事後学習】第4章の修正・作成 |
23 |
「おわりに」の作成 【事前学習】「おわりに」の作成 【事後学習】「おわりに」の修正・作成 |
24 |
参考文献・引用文献一覧の作成 【事前学習】参考文献・引用文献一覧の作成 【事後学習】参考文献・引用文献一覧の修正・作成 |
25 |
文字の大きさ・ポイントの設定など(形式面) 【事前学習】文字の大きさ・ポイントの設定 【事後学習】文字の大きさ・ポイントの修正 |
26 |
卒論の内容報告(5名) 【事前学習】卒論の仮原稿の準備 【事後学習】卒論の仮原稿の修正 |
27 |
卒論の内容報告(5名) 【事前学習】卒論の仮原稿の準備 【事後学習】卒論の仮原稿の修正 |
28 |
卒論の校正・点検 【事前学習】卒論の校正・点検 【事後学習】卒論の校正・点検・完成 |
29 |
卒論要旨の作成 【事前学習】卒論要旨の作成 【事後学習】卒論要旨の修正・完成 |
30 |
口頭試問の準備 【事前学習】卒論の再読と確認 【事後学習】口頭試問への準備 |
その他 | |
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教科書 | 学科で配布する「卒論論文作成法」を利用 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) とりわけ、課題の提出を重視する。 |
オフィスアワー | 事前に指定された時間と場所。 |