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社会学特殊研究Ⅳ

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科目名 社会学特殊研究Ⅳ
教員名 木村絵里子
単位数    2 学年    4 開講区分 文理学部
（他学部生相互履修可）
科目群 社会学科
学期 後期 履修区分 選択
授業概要 都市、地方などの地域に暮らす若者の生活と文化を社会学的観点から考察する。現代における都市・地方の雇用・キャリア形成、家族・ジェンダー、教育などの具体的なトピックを取り上げながら、社会学の研究成果の紹介を行う。
授業のねらい・到達目標 現代の都市および地方の生活に関する社会学的知識を理解し、地域の諸問題に対する実践的な思考力を身に付ける。

この科目は文理学部（学士（社会学））のディプロマポリシーDP3及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。
授業の方法 講義形式で行う。適宜ディスカッションを行い、理解度などを確認する。
本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法についての説明）
【事前学習】シラバスを確認しておく　　　
【事後学習】次回の授業に備え、教科書の序章①を読んでおく
2 現代の地域の諸相（１）
【事前学習】教科書の序章➁を読み、疑問点をまとめる　
【事後学習】授業レジュメを読み返し論点をまとめる
3 現代の地域の諸相（２）
【事前学習】教科書の１章➀を読んでおく　
【事後学習】レポート内容を振り返り、意見をノートにまとめる
4 現代の地域の諸相（３）
【事前学習】教科書の１章➁を読み、意見をまとめる
【事後学習】地域に関する問題について、論点をまとめる
5 都市の若者（１）
【事前学習】教科書の２章➀を読んでおく
【事後学習】授業レジュメを読み返し、論点をまとめる
6 都市の若者（２）
【事前学習】教科書の２章➁を読み、疑問点をまとめる
【事後学習】関連する文献を読み、論点をノートにまとめる
7 都市の若者（３）
【事前学習】教科書の３章➀を読み、意見をまとめる
【事後学習】都市の若者に関する問題について、論点をまとめる
8 ディスカッション
【事前学習】教科書の３章➁を読んでおく
【事後学習】ディスカッション内容を振り返り、論点をまとめる
9 地方の若者（１）
【事前学習】教科書の４章➀を読み、論点をまとめる
【事後学習】授業レジュメを読み返し論点をまとめる
10 地方の若者（２）
【事前学習】教科書の４章➁を読み、疑問点をまとめる
【事後学習】レポート内容を振り返り、意見をノートにまとめる
11 地方の若者（３）
【事前学習】教科書の５章➀を読んでおく
【事後学習】地方の若者に関する問題についてまとめる
12 都市／地方と移動（１）
【事前学習】教科書の５章➁を読み、意見をまとめる
【事後学習】授業レジュメを読み返し論点をまとめる
13 都市／地方と移動（２）
【事前学習】教科書の６章➀を読んでおく
【事後学習】関連する文献を読み、論点をノートにまとめる
14 ディスカッション
【事前学習】教科書の６章➁を読み、疑問点をまとめる
【事後学習】ディスカッション内容を振り返り、論点をまとめる
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める
【事前学習】教科書の終章を読み、論点をまとめる
【事後学習】学修した内容を振り返り、整理する
その他
教科書 教科書は、授業初回時に指定する。
参考書 藤村正之・浅野智彦・羽渕一代編 『現代若者の幸福』 恒星社厚生閣 2016年 第一版
中筋直哉・五十嵐泰正編 『よくわかる都市社会学』 ミネルヴァ書房 2013年 第一版
石井まこと・宮本みち子・阿部誠編 『地方に生きる若者たち』 旬報社 2017年 第一版
轡田竜蔵著 『地方暮らしの若者と幸福』 勁草書房 2017年 第一版
その他の参考書や資料については適宜提示する。
成績評価の方法及び基準 レポート(70%)、授業参画度(30%)
授業参画度は、授業への参加態度、ディスカッション、コメントペーパーから評価する。
オフィスアワー 授業終了時に受け付ける。
備考 授業計画は、受講生の人数などに応じて変更することがある。

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