検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
ゼミナール１
| 科目名 | ゼミナール１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 仲川秀樹 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 社会学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業概要 | 「社会学は社会で役に立つのか」をメインテーマに進めてまいります。ゼミナール１では、マスコミ基礎研究、メディア文化論の領域を中心に、学生個人の関心領域から研究テーマを決定し、その分析に入ります。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ゼミで選択した研究テーマにより、高度な専門性が発揮できるようになります。研究成果の専門的内容を社会で応用できるような知識理解をめざします。 この科目は文理学部（学士（社会学））のディプロマポリシーDP3及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。 |
| 授業の方法 | 学生個人の研究企画書作成、学生個人の研究報告を中心に進めてまいります。合わせてフィールドワークを実施し、実証的な研究もめざします。 本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ゼミナール入室を許可された学生 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ゼミナール１の進め方（ゼミの内容、ゼミの進め方、個人企画書作成、フィールドワーク概要）について説明します 【事前学習】ゼミエントリー用紙をよく読んでおいてください 【事後学習】個人研究テーマを考えてください |
| 2 |
ゼミ個人研究企画書の作成 【事前学習】個人研究テーマの領域を決めてください 【事後学習】個人研究テーマを決めてください |
| 3 |
個人研究テーマの決定 【事前学習】研究領域と研究テーマを準備してください 【事後学習】個人研究テーマに関する準備をはじめてください |
| 4 |
個人研究報告の準備 【事前学習】個人研究報告書作成のための資料集め 【事後学習】個人研究報告書の作成に入ってください |
| 5 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 6 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 7 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 8 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 9 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 10 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 11 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 12 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 13 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 14 |
個人研究報告 【事前学習】報告内容の確認 【事後学習】報告者のレポートを参照してください |
| 15 |
ゼミナール１の総括 【事前学習】ゼミナール１を振り返ってください 【事後学習】ゼミナール２の準備に入ってください |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | ゼミナール企画書報告内容(70%)、フィールドワーク実践準備(30%) |
| オフィスアワー | ゼミ終了後、および毎週水曜日、１２時１５分～１３時。本館４階研究室にて。 |