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科目名 | ドイツ語コミュニケーション2 | ||||
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教員名 | リタ・ブリエル | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業概要 | A1のドイツ語レベル、II |
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授業のねらい・到達目標 | はじめに、春学期の学習事を復習する。その後教科書の第6課に進む。文法は前置詞と形容詞を扱うので、やや複雑になる。受講者諸君はすでに十分な土台があるし、ゆっくりと徹底した授業を進めるのでs、心配にはあたらない。発音にとくに注意を向けるこれまで通りである。 |
授業の方法 | 授業は日本語を中心に行う。事前事後学習の時間、ペア―練習、ヒアリング練習、書く練習もある。 |
授業計画 | |
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1 |
第1-3課の復習 【事前学習】第1-3課の文法を復習する。 【事後学習】第4-5課の文法を復習する。 |
2 |
第\4-5課の復習 【事前学習】第2-5課の復習練習。 【事後学習】プリントの練習 |
3 |
曜日、月、季節 【事前学習】曜日、月、季節を予習しておくこと。 【事後学習】プリントの練習 |
4 |
曜日、月、季節の小トテスト、第6課の単の説明、ペア―で単語の発音、意味の練習。 【事前学習】曜日、月、季節を小トテストのためにおぼえる。 【事後学習】テキスト1を準備する。 |
5 |
復習15分、前置詞と覚え方の説明、その練習 【事前学習】前置詞の意味を調べる 【事後学習】プリントの練習 |
6 |
復習15分、場所の前置詞の練習、3と4格、テキストを読む、訳す。 【事前学習】前置詞を覚える、テキスト2を準備する。 【事後学習】テキスト2の質問を書く。 |
7 |
復習15分、時間の前置詞、テストの説明 【事前学習】プリントの練習 【事後学習】テストのための練習 |
8 |
中間テスト+解説 【事前学習】テストのための練習 【事後学習】テストの問題を復習すること。 |
9 |
前置詞の復習、第6課 再帰代名詞、再帰動詞 【事前学習】再帰代名詞を予習しておくこと。 【事後学習】プリントの練習 |
10 |
復習15分、第7課の単語、形容詞の格変化、その説明 【事前学習】単語を調べる 【事後学習】テキスト1を準備する。 |
11 |
復習15分、形容詞の練習 【事前学習】形容詞の漂を練習する。 【事後学習】プリントの練習 |
12 |
復習15分、形容詞の練習、テキスト2を読む。 【事前学習】テキスト2の準備 【事後学習】プリントの練習 |
13 |
復習15分、比較級と最上級の説明、練習。 【事前学習】その文法のページを予習しておくこと。 【事後学習】プリントの練習。 |
14 |
復習15分、比較級と最上級の練習、テストの説明 【事前学習】比較級と最上級を復習すること 【事後学習】テストのための準備練習 |
15 |
テスト+解説 【事前学習】テストのための練習 【事後学習】テストの問題を再練習 |
16 |
【事前学習】 【事後学習】 |
17 |
【事前学習】 【事後学習】 |
18 |
【事前学習】 【事後学習】 |
19 |
【事前学習】 【事後学習】 |
20 |
【事前学習】 【事後学習】 |
21 |
【事前学習】 【事後学習】 |
22 |
【事前学習】 【事後学習】 |
23 |
【事前学習】 【事後学習】 |
24 |
【事前学習】 【事後学習】 |
25 |
【事前学習】 【事後学習】 |
26 |
【事前学習】 【事後学習】 |
27 |
【事前学習】 【事後学習】 |
28 |
【事前学習】 【事後学習】 |
29 |
【事前学習】 【事後学習】 |
30 |
【事前学習】 【事後学習】 |
その他 | |
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教科書 | Rita Briel, Soichiro Itoda 『Wir kommen aus Deutschland』 Ikubundo 2017年 第?版 授業を休まず、積極的に参加することが求められます。大きな試験は各学期2回、これに加えて何度かショートテストを行います。60点を取ることが合格の基準となる。順番の変更可。 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 試験(70%)、授業内テスト(30%) |
オフィスアワー | なし |