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ドイツ語コミュニケーション４

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科目名 ドイツ語コミュニケーション４
教員名 リタ・ブリエル
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業概要 A2レベルのドイツ語II
授業のねらい・到達目標 はじめに、教科書の６ー８までの学習事を復習する。その後教科書の第９課に進む。文法はやや複雑になる。受講者諸君はすでに十分な土台があるし、ゆっくりと徹底した授業を進めるのでｓ、心配にはあたらない。発音にとくに注意を向けるこれまで通りである。
授業の方法 授業は日本語を中心に行う。事前事後学習の時間、ペア―練習、ヒアリング練習、書く練習があります。
授業計画
1 第6課の復習、前置詞、再帰代名詞
【事前学習】第6課の復習、前置詞、再帰代名詞
【事後学習】値段と年号の復習
2 復習15分、値段と年号の練習。第７課の復習、形容詞、比較級、最上級
【事前学習】第７課の復習、形容詞、比較級、最上級
【事後学習】日付、大きい数字の復習
3 日付、大きい数字の練習、第８課の復習、現在完了形、過去形、副文
【事前学習】第８課の復習、現在完了形、過去形、副文
【事後学習】プリントの練習
4 復習15分、テキスト１を読む、第9課、単語の説明、2格の形容詞変化、現在分詞、過去分詞、
【事前学習】2格の形容詞変化、現在分詞、過去分詞の予習しておくこと。
【事後学習】テキスト１を準備する。
5 復習15分、テキスト２を読む。第9課、過去完了形、接続詞、２格の前置詞
【事前学習】第9課、過去完了形、接続詞、２格の前置詞を予習しておくこと。
【事後学習】テキスト１と２の答えを書く。
6 復習15分、第10課、単語の説明、不定詞句の文、疑問代名詞、仁諸代名詞と前置詞の融合形
【事前学習】第10課、不定詞句の文、疑問代名詞、人称諸代名詞と前置詞の融合形を予習しておくこと。
【事後学習】プリントの練習
7 話法の助動詞（主張を表す、うわさをあらわす、...にちがいないを表す）、テキスト１と２を読海、テストの説明
【事前学習】復習15分、話法の助動詞（主張を表す、うわさをあらわす、...にちがいないを表す）の準備、テキスト１と２の準備
【事後学習】）テストのための練習
8 テスト＋解説
【事前学習】テストのための練習
【事後学習】テストの問題の復習。
9 第１１課、単語の説明、テキスト１を読む。受動文
【事前学習】第１１課、受動文を予習しておくこと、テキスト１の準備
【事後学習】プリントの練習
10 復習１５分、テキスト２を読む。関係分
【事前学習】関係分を予習しておくこと。テキスト２を準備する。
【事後学習】テキスト１と２の質問の答えを書く。
11 復習１５分、受動文の復習、日付の復習
【事前学習】日付の復習
【事後学習】日付と受動文の復習。
12 復習１５分、第１２課、単語の説明、接続法II式、テキスト１を読む
【事前学習】接続法II式を予習しておくこと。テキス１を準備する。
【事後学習】プリントの練習
13 復習１５分、ふさわしい態詞、テキスト２を読む
【事前学習】ふさわしい態詞、テキスト２を準備する。
【事後学習】テキスト１と２の質問の答えを書く。
14 復習１５分、接続法I、テストの説明
【事前学習】接続法Iを予習しておくこと。
【事後学習】テストのための練習
15 テスト＋解説
【事前学習】テストのための練習
【事後学習】テストの問題を復習すること。
16 【事前学習】

【事後学習】
17 【事前学習】

【事後学習】
18 【事前学習】

【事後学習】
19 【事前学習】

【事後学習】
20 【事前学習】

【事後学習】
21 【事前学習】

【事後学習】
22 【事前学習】

【事後学習】
23 【事前学習】

【事後学習】
24 【事前学習】

【事後学習】
25 【事前学習】

【事後学習】
26 【事前学習】

【事後学習】
27 【事前学習】

【事後学習】
28 【事前学習】

【事後学習】
29 【事前学習】

【事後学習】
30 【事前学習】

【事後学習】
その他
教科書 Rita Briel, Soichiro Itoda 『Wir kommen aus Deutschland』 Ikubundo 2017年 第?版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 試験(70%)、授業内テスト(30%)
授業を休まず、積極的に参加することがもとめられます。大きな試験は各学期２回、これに加えて小テストを行います。６０点を取ることが合格の基準となる。順番の変更可能です。
オフィスアワー なし

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