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ドイツ語講読１

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科目名 ドイツ語講読１
教員名 山口和洋
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択
授業概要 ドイツ語文章読解
授業のねらい・到達目標 ドイツ語の基本的な文章を読めるようにする。毎日の練習によってある程度のレベルのドイツ語を読む力を獲得できます。
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。
授業の方法 毎回短くかつ内容的に完結した文章の読解をする。これはドイツ語の文法を文章の中で理解することが目的で，なんとなく日本語のつじつまを合わせるのが目的ではない。文法的に細かく細部にわたりこだわって検討していく。従ってきれいな日本語を作成するのではなく，ドイツ語の文法から理解した日本語をまず作成する。そのあと内容をふまえ日本語らしい日本語に直していく訓練をする。本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。
履修条件 ドイツ文学科の学生は除く
授業計画
1 既習のドイツ語能力の確認。毎回講読する文章のテーマについての検討。テーマについての概説。
「事前学習」：既習のドイツ語の知識について総復習。
「事後学習」：頭から消失したドイツ語の知識の覚え直しをすること。
2 Der Mann mit den sieben Messern　(7本の短刀を持った男)　音読および講読
「事前学習」：受講者に割り当てられた箇所について授業時までに文法，語彙を再確認する。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
3 Der Mann mit den sieben Messern　(7本の短刀を持った男)　文法解説および日本語訳
「事前学習」：第2回に扱った箇所について授業時までにドイツ語の文法を踏まえた日本語訳を作成。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
4 Der Polizei kann geholfen werden　(警察に協力)　音読および講読
「事前学習」：受講者に割り当てられた箇所について授業時までに文法，語彙を再確認する。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
5 Der Polizei kann geholfen werden　(警察に協力)　文法解説および日本語訳
「事前学習」：第4回に扱った箇所について授業時までにドイツ語の文法を踏まえた日本語訳を作成。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
6 Vorcht!, Gold　(黄金に注意)　音読および講読
「事前学習」：受講者に割り当てられた箇所について授業時までに文法，語彙を再確認する。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
7 Vorsicht!, Gold　(黄金に注意)　文法解説および日本語訳
「事前学習」：第6回に扱った箇所について授業時までにドイツ語の文法を踏まえた日本語訳を作成。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
8 Künstlerpech　(思いがけない大しくじり)　音読および講読
「事前学習」：受講者に割り当てられた箇所について授業時までに文法，語彙を再確認する。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
9 Künstlerpech　(思いがけない大しくじり)　文法解説および日本語訳
「事前学習」：第8回に扱った箇所について授業時までにドイツ語の文法を踏まえた日本語訳を作成。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
10 Hauptsache gut verkleidet.　(大切なのは大事な変装)
「事前学習」：受講者に割り当てられた箇所について授業時までに文法，語彙を再確認する。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
11 Hauptsache gut verkleidet.　(大切なのは大事な変装)
「事前学習」：第10回に扱った箇所について授業時までにドイツ語の文法を踏まえた日本語訳を作成。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
12 Ein SChuss der Pfefferpistole.(コショウピストルの発射)
「事前学習」：第11回に扱った箇所について授業時までにドイツ語の文法を踏まえた日本語訳を作成。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
13 Ein Schuss der Pfefferpistole.(コショウピストルの発射)
「事後学習」：第12回に扱った箇所について授業時までにドイツ語の文法を踏まえた日本語訳を作成。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
14 Ein Schuss der Pfefferpistole.(コショウピストルの発射)
「事前学習」：第13回に扱った箇所について授業時までにドイツ語の文法を踏まえた日本語訳を作成。
「事後学習」：割り当てられた箇所で解説をうけた箇所について見直しをすること。
15 文章理解到達度の確認と解説
「事前学習」：第1回目から第14回までの内容について既出の文法項目，語彙,日本語訳の再確認。
「事後学習」：前期で取り扱った内容について不明な点を再確認。
その他
教科書 Der Räuber Hotzenplotz
初回時にプリントを配布します。
参考書 必要に応じて指示します。
成績評価の方法及び基準 試験(50%)、授業参画度(50%)
授業参画度は，発音および和訳で評価します。
オフィスアワー 授業終了後

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