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科目名 | ドイツ文化演習4 | ||||
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教員名 | 川尻竜彰 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 3・4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | ドイツの地理、文化、生活に関するテキストを読み、現代ドイツ事情の一端に触れるにとどまらず、ドイツの抱える諸問題にも目を向けていく。合わせてドイツ語読解力・表現力の養成もはかる。 |
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授業のねらい・到達目標 | ドイツ文化の理解を深めるだけでなく、自国文化を相対化する視点を持ち、諸文化を比較・分析すことができるようになることを目的とする。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
授業の方法 | 講読形式。一つのテーマにつき2時間ほどかけて、テキストを精読していく。本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とする。 |
履修条件 | 学科の履修規程による。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 前期の復習と後期授業の進め方について 【事前学習】シラバスを事前に確認しておくこと 【事後学習】前期で扱った重要文法事項を確認しておくこと。 |
2 |
8課 政治制度について(1) 【事前学習】教科書38~39ページのテキストを予習してくること。 【事後学習】受動文と能動文の関係について把握しておくこと。 |
3 |
8課 政治制度について(2) 【事前学習】教科書41ページの練習問題を予習してくること。 【事後学習】zu 不定詞の用法を復習しておくこと。 |
4 |
9課 ドイツの歴史概観(1) 【事前学習】教科書42~43ページのテキストを予習してくること。 【事後学習】過去形の作り方と用法を復習しておくこと。 |
5 |
9課 ドイツの歴史概観(2) 【事前学習】教科書44~45ページの練習問題を予習してくること。 【事後学習】現在完了形の作り方と用法に習熟しておくこと。 |
6 |
10課 音楽の国ドイツについて(1) 【事前学習】教科書46~47ページのテキストを予習してくること。 【事後学習】従属接続詞を復習しておくこと。 |
7 |
10課 音楽の国ドイツについて(2) 【事前学習】教科書48~49ページの練習問題を予習してくること。 【事後学習】関係文・間接疑問文も従属文であることを理解する。 |
8 |
11課 ドイツの宗教事情について(1) 【事前学習】教科書50~51ページのテキストを予習してくること。 【事後学習】関係代名詞を復習しておくこと。 |
9 |
11課 ドイツの宗教事情について(2) 【事前学習】教科書53ページの練習問題を予習してくること。 【事後学習】関係文章の作り方を復習しておくこと。 |
10 |
12課 二つのドイツについて(1) 【事前学習】教科書54~55ページのテキストを予習してくること。 【事後学習】分詞の用法を理解する |
11 |
12課 二つのドイツについて(2) 【事前学習】教科書56~57ページの練習問題を予習してくること。 【事後学習】報道文で多用される冠飾句に慣れておくこと。 |
12 |
13課 EUとドイツについて(1) 【事前学習】教科書58~59ページのテキストを予習してくること。 【事後学習】接続法第2式現在・過去の作り方を練習しておくこと。 |
13 |
13課 EUとドイツについて(2) 【事前学習】教科書60~61ページの練習問題を予習してくること。 【事後学習】接続法第2式を使った非現実話法の意味と用法を理解すること。 |
14 |
14課 ドイツの外国人、難民、移民について 【事前学習】教科書62~63ページのテキストを予習してくること。 【事後学習】接続法第1式作り方と用法を理解しておくこと。 |
15 |
授業内試験とその解説を行う 【事前学習】 第2回~第14回の内容を復習すること 【事後学習】学修した内容の整理をする |
その他 | |
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教科書 | 斎藤太郎 他著 『『知りたいドイツ語』 』 朝日出版 2018年 第1版 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(70%)、授業参画度(30%) 授業内テストは,期末試験,小テスト等を合わせて評価する。 授業参画度は,毎回の発表等で評価する。 |
オフィスアワー | 授業終了時 |