検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れずに、検索してください。
科目名 | 卒業ゼミ2 | ||||
---|---|---|---|---|---|
教員名 | 舘野正美 | ||||
単位数 | 4 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | 各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する。なお、指導に当たっては、病院や医療企業での経験に鑑み、現代の医学・医療における問題点について、具体的に論及し、展望を考えてゆく。 |
---|---|
授業のねらい・到達目標 | 各自の研究課題を深めつつ、卒論を作成する。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP3,DP4,DP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
授業の方法 | ゼミ形式で、研究発表を織り込みながら何回もフィードバックして卒論を作成してゆく。 本授業の事前・事後学習は,各4時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | 1・2とセットで受講すること。 |
授業計画 | |
---|---|
1 |
ガイダンス 授業の内容や方法について説明する 【事前学習】シラバスに目を通してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
2 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する1 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
3 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する2 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
4 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する3 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
5 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する4 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
6 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する5 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
7 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する6 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
8 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する7 【事前学習】各自それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
9 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する8 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
10 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する9 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
11 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する10 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
12 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する11 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
13 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する12 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
14 |
各自の研究課題に沿って卒論作成に着手する13 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】各自とも本日の内容を復習すること |
15 |
まとめと解説 【事前学習】各自、それぞれに準備してくること 【事後学習】それぞれ本日の内容を復習すること |
その他 | |
---|---|
教科書 | 使用しない |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 授業参画度には、レジュメ、発表、卒業論文の成績等が含まれる。 |
オフィスアワー | 毎週木曜日あさ8時―8時45分 |