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科目名 | 中国語4(全学科) | ||||
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教員名 | 李旭 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業概要 | ネイティブ・スピーカーの教員による初級授業。 入門段階を終えた者が、短文の発音やリスニングを学ぶ。 JICAでの講師の経験を持つ教員が、そのキャリアを活かして実践的な中国語の授業を行う。 |
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授業のねらい・到達目標 | 入門段階を終えた者が、平易な文章を発音し、聞き取れるようになる。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。 |
授業の方法 | ネイティブ・スピーカーの発音を聴き、短文の発音やリスニングを繰り返し行う。 本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | 「中国語3」の単位を修得済みであること。 受講は中国語中国文化学科以外の学生に限る。 同一の教員と時限の「中国語3・4」を、前学期・後学期セットにして履修すること。 |
授業計画 | |
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1 |
第6課「怎么去?」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題 【事前学習】第6課の音声データを聴き、会話文を訳す 【事後学習】学習内容をノートに整理する |
2 |
第7課「你去过长城吗?」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題 【事前学習】第7課の音声データを聴き、会話文を訳す 【事後学習】学習内容をノートにまとめる |
3 |
第8課「我感冒了。」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題 【事前学習】第8課の音声データを聴き、会話文を訳す 【事後学習】学習内容をノートにまとめる |
4 |
第9課「你能去吗?」単語の確認、文法の読解、会話練習、練習問題 【事前学習】第9課の音声データを聴き、会話文を訳す 【事後学習】学習内容をノートにまとめる |
5 |
第10課「你在看什么?」単語の確認、文法の読解、会話練習 【事前学習】第10課の音声データを聴く 【事後学習】学習内容をノートにまとめる |
6 |
第10課「你在看什么?」会話練習、練習問題 【事前学習】第10課の会話文を訳す 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する |
7 |
第11課「有点儿大。」単語の確認、文法の読解、会話練習 【事前学習】第11課の音声データを聴く 【事後学習】学習内容をノートにまとめる |
8 |
第11課「有点儿大。」会話練習、練習問題 【事前学習】第11課の会話文を訳す 【事後学習】練習問題を復習し。ポイントをノートに整理する |
9 |
第12課「你要吃什么?」単語の確認、文法の読解、会話練習 【事前学習】第12課の音声データを聴く 【事後学習】学習内容をノートにまとめる |
10 |
第12課「你要吃什么?」会話練習、練習問題 【事前学習】第12課の会話文を訳す 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する |
11 |
第13課「我去机场送你吧」単語の確認、文法の読解、会話練習 【事前学習】第13課の音声データを聴く 【事後学習】学習内容をノートにまとめる |
12 |
第13課「我去机场送你吧」会話練習、練習問題 【事前学習】第13課の会話文を訳す 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する |
13 |
復習と整理(第6課~第13課) 【事前学習】これまでの学習内容を整理し、疑問点を明確にする 【事後学習】授業内容をもとにポイントをノートに整理する |
14 |
試験および解説 【事前学習】これまで学んだ内容を振り返る 【事後学習】解説を踏まえ、学習内容を振り返る |
15 |
まとめと質疑応答および講評 【事前学習】試験内容を振り返りポイントを整理する 【事後学習】講評を踏まえ、今後の学習計画を考える |
その他 | |
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教科書 | 開講時に指示する。 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(45%)、授業参画度(55%) 授業内テストは,中間試験,期末試験,小テスト等を合わせて評価する。 授業参画度は,授業内での積極的な発言等で評価する。 成績評価方法の割合はあくまでも目安である。担当教員の指導・指示を守ることが肝心である。 |
オフィスアワー | 授業前後、教室にて。 |
備考 | 中国語2を並行して履修することを強く推奨する。 中国語4の単位を修得した後でないと、中国語7・8を履修できないので注意すること。 |