検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
書道３
| 科目名 | 書道３ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 齊藤まゆみ | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業概要 | かな書のすばらしさを実感する |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 「いろは」「変体がな」「連綿」など、かなの基本を学ぶ。さらに、古典を通してかな書の面白さや表現の多様性を理解するとともに、創作能力の基盤を形成する。 |
| 授業の方法 | テキストの書写を通して、二字連綿、多字連綿の基礎を体験し、古典の臨書を行うことによって、多数行のあり方や用墨法、散し書きの書法を習得する。 変体仮名に慣れ親しみ、読めるようにしておくこと。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス かなの基礎知識 |
| 2 | 古典からの「いろは」解説と練習、清書 いろは〜う |
| 3 | 古典からの「いろは」解説と練習、清書 ゐのお〜ん |
| 4 | 古典からの「変体がな」解説と練習、清書 阿以〜怒 |
| 5 | 古典からの「変体がな」解説と練習、清書 年乃〜越 |
| 6 | 二字連綿 解説と練習、清書 のし、くし、まし... |
| 7 | 二字連綿 解説と練習、清書 むし、よし、かく... |
| 8 | 三字連綿 解説と練習、清書 いでて、ひとに... |
| 9 | 多字連綿 解説と練習、清書 いたづらに... |
| 10 | 古典「高野切第三種」 拡大臨書 あはれてふ... |
| 11 | 古典「高野切第三種」 拡大臨書 きみをのみ... |
| 12 | 古典「高野切第三種」 拡大臨書 みはすてつ... |
| 13 | 古典「高野切第三種」 倣書作品 |
| 14 | 古典「高野切第三種」 原寸臨書 やまかはの... |
| 15 | 古典「高野切第三種」 原寸臨書 いくばくの... |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 適宜、プリント等を配布する |
| 参考書 | 授業中に指示する |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(25%)、授業内テスト(25%)、授業参画度(50%) 実習の清書提出による評価 |
| オフィスアワー | 授業前、講師室にて |