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西洋史概説２
| 科目名 | 西洋史概説２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 森ありさ | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 史学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | ブリテン諸島を中心とする西洋近現代史概説 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 18世紀以降の「大英帝国」と世界の諸問題について理解することを目指す。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 講義形式 本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する） 【事前学習】ブリテン諸島の地理的位置や地名の予習 【事後学習】ブリテン諸島の地理的位置や地名の復習 |
| 2 |
ブリテン諸島前近代史概説 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】用語の復習 |
| 3 |
産業革命と社会の変化 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】産業革命の復習 |
| 4 |
連合王国の成立 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】連合王国の成立の復習 |
| 5 |
変化する社会と諸改革1：議会改革 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】議会改革の復習 |
| 6 |
変化する社会と諸改革2：救貧制度 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】救貧制度の復習 |
| 7 |
世紀転換期の帝国 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】世紀転換期の帝国の復習 |
| 8 |
インド貿易 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】インド貿易の復習 |
| 9 |
第一次世界大戦１：労働者階級と女性たち 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】労働者階級と女性たちの復習 |
| 10 |
第一次世界大戦２：自治領諸国 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】自治領諸国の復習 |
| 11 |
戦間期の国際秩序 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】戦間期の国際秩序の復習 |
| 12 |
第二次世界大戦 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】第二次世界大戦の復習 |
| 13 |
授業内試験と解説 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】授業内試験要点の復習 |
| 14 |
資料学習の実践 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】資料学習の復習 |
| 15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。 【事前学習】前回授業時に指示をした用語の予習 【事後学習】これまでの授業の総復習 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 井野瀬久美恵 『イギリス文化史』 昭和堂 2010年 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) 小テストと期末時の授業内試験を合わせて評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了後の休み時間に授業教室でアポイントメント、または質疑に対応する。 |