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科目名 | 倫理学2 | ||||
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教員名 | 小山英一 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 総合教育科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業概要 | さまざまな倫理思想――現代の応用倫理としての環境倫理、世代間倫理、自然の権利、自然保護、生態学の倫理思想、キリスト教の倫理思想、儒教の倫理思想、老荘の倫理思想、仏教の倫理思想――を講義する。倫理的に生きることの大切さを知ってほしい。 |
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授業のねらい・到達目標 | ①環境倫理などの応用倫理、環境倫理、世代間倫理、自然の権利、自然保護、生態学の倫理思想の基本を説明できるようになる。 ②キリスト教(アガペー、隣人愛)、儒教(仁と礼)、老荘(道)、仏教(慈悲)などの倫理思想の基本を説明できるようになる。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP1,DP3及びカリキュラムポリシーCP2,CP6に対応しています。 |
授業の方法 | ①については下記の教科書を中心に講義する。 ②についてはプリントを配布してそのプリント中心に講義する。 本授業の事前・事後学習は,各2時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | (予定)受講生が多い場合は抽選等が行われます。抽選は1年生、2年生、3年生で行われます。初日から必ず出席してください。 |
授業計画 | |
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1 |
倫理とは何であるか(1) 倫理にかかわる言葉と意味について 【事前学習】テキストの1頁~3頁を読んでおくこと。 【事後学習】「倫理」「倫理学」の成り立ちと意味を押さえておくこと。 |
2 |
倫理とは何であるか(2) 倫理の変容性,応用倫理、日本の倫理 【事前学習】テキストの4頁~9頁を読んでおくこと。 【事後学習】倫理の4つの関係性と倫理学がどのように日本に受容されたかを押さえておくこと。 |
3 |
環境倫理(1) 環境倫理について(概要)、環境倫理の三原則(プリント) 【事前学習】テキストの101頁~103頁を読んでおくこと。 【事後学習】プリントの環境倫理の三原則をまとめておくこと。 |
4 |
環境倫理(2) 環境破壊の思想的背景、20・21世紀的環境破壊、世代間倫理と遠隔責任 【事前学習】テキストの104頁~111頁を読んでおくこと。 【事後学習】環境破壊の思想的背景と時代と共に環境破壊が変化していくこと、世代間倫理とは何かをまとめておくこと。 |
5 |
環境倫理(3) 自然の権利、自然の権利思想の歴史(進化と拡大)、人格のとらえ方 【事前学習】テキストの112頁~122頁を読んでおくこと。 【事後学習】自然の権利思想の歴史と流れ、人間中心主義と自然中心主義の問題をまとめておくこと。 |
6 |
環境倫理(4) 自然保護と生態学、保全と保存、生態学的立場、生物多様性 【事前学習】テキストの123頁~131頁を読んでおくこと。 【事後学習】環境における保全、保存、保護の違い、生物多様性の問題をまとめておくこと。 |
7 |
環境倫理(5) 環境思想とホーリズム、リン・ホワイトの告発、ホワイト・ヘッドの思想、ディープ・エコロジー、エコフェミニズム 【事前学習】テキストの133頁~143頁を読んでおくこと。 【事後学習】ディープ・エコロジー、エコフェミニズムについてまとめておくこと。 |
8 |
キリスト教の倫理(1) ユダヤ教の成り立ち、モーセの十戒 【事前学習】プリントの「キリスト教の倫理思想」を読んでおくこと。 【事後学習】ユダヤ教の概要を押さえておくこと。 |
9 |
キリスト教の倫理(2) キリスト教の成り立ち、アガペー、隣人愛 【事前学習】プリントの「キリスト教の倫理思想」を読んでおくこと。 【事後学習】新しい神との契約の意味、アガペーと隣人愛についてまとめておくこと。 |
10 |
儒教の倫理・老荘の倫理(1) 諸子百家、儒教の成り立ち、孔子、仁と礼、孟子 【事前学習】プリントの「儒教の倫理思想」「老荘の倫理思想」を読んでおくこと。 【事後学習】孔子の仁と礼についてまとめておくこと。孟子の四端と四徳、王道政治、覇道政治、易姓革命についてまとめておくこと。 |
11 |
儒教の倫理・老荘の倫理(2) 老荘思想の成り立ち、老子、荘子、道、無為自然、万物斉同 【事前学習】プリントの「儒教の倫理思想」「老荘の倫理思想」を読んでおくこと。 【事後学習】老子、荘子の道(大、無)、無為自然、万物斉同などをまとめておくこと。 |
12 |
仏教の倫理(1) バラモン教と仏教の成り立ち、縁起、慈悲 【事前学習】プリントの「仏教の倫理思想」を読んでおくこと。 【事後学習】縁起と慈悲についてまとめておくこと。 |
13 |
仏教の倫理(2) 般若心経の思想 大乗仏教の基本思想 【事前学習】プリントの「仏教の倫理思想」を読んでおくこと。 【事後学習】般若心経の思想の「縁起」の思想をまとめておくこと。 |
14 |
授業内試験と解説 授業内に配布する課題を反復学習しておくこと。 |
15 |
仏教の倫理(3) 般若心経の思想 般若心経の基本思想 【事前学習】プリントの「仏教の倫理思想」を読んでおくこと。 【事後学習】般若心経の思想の「空」の思想をまとめておくこと。 |
その他 | |
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教科書 | 笠松幸一・和田和行 『21世紀の倫理』 八千代出版 2010年 第1版 受講する学生は必ず購入しておくこと。 |
参考書 | 授業中に指示する。 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) 成績評価は授業内テストを中心に、小テスト、授業参画度などを合わせて、総合的に行う。 授業内で配布する課題(小テスト)を反復学習しておくこと。 |
オフィスアワー | 本館2階講師室前にて10:00から10:30まで。 |
備考 |