政治学概論

科目名	政治学概論
教員名	上岡　敦
単位数	2	学年	2～4	開講区分	文理学部
科目群	コース科目
学期	後期	履修区分	選択必修

授業テーマ	政治制度と政治過程
授業のねらい・到達目標	われわれは、政治に無関心ではいられるが、政治と無関係ではいられない。18歳への選挙権年齢の引き下げや、高等学校新科目として「公共」の導入が予定されるなど、教育現場においては政治について考える機会が増えることになる。その際には、政治をいかにして扱うか、政治とどのように向き合うのかが課題となると同時に、担当教員は政治に対する一定の知識が要求される。本講義を通じて受講者は、「いかなる仕組み（制度）のもとで、どのような人々（アクター）によって政治が行われるのか」を理解し、政治に関する知識を深め、政治を見る力を養うことが肝要である。
授業の方法	講義形式で行うが、適宜パワーポイントなどの補助資料を使用する。また、最終授業までに任意レポートの提出を認める。
履修条件	特にないが、現代政治に関心のある者が望ましい。他の受講者に迷惑となる行為を禁止する。なお、スマートフォン等による、スライドの撮影や、音声の録音は禁止する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	毎回、次回講義内容に関連する教科書の頁を示すので、受講者は次回授業までに該当箇所に目を通しておくことが望まれる。また、新聞などに目を通し、政治、社会問題に対して関心や問題意識を持った上で授業に臨むことが望ましい。授業では事例として現代日本政治を中心に取り上げる予定である。授業後は、提示された参考文献などに目を通し、取り上げたテーマが自分の生活といかに関わっているのか、自分の身近にどのような事例があるのかを考え、整理しておくこと。毎回リアクションペーパーを配布するので、質問や要望などがあれば提出すること。授業で取り上げるテーマ、事例は受講者の関心に合わせて柔軟に対応していきたい。

授業計画
1	ガイダンス　政治について考える：政治について考えるとはどういうことなのか、政治学とはいかなる学問なのかについて検討する。
2	政治と権力：政治学の基本概念である権力とはなにか、政治と権力はいかなる関係にあるのかを検討する。
3	民主主義：民主主義とは何か、民主主義をいかに考えられるのかについて検討する。
4	政党：政党とはいかなる組織なのか、どのような機能があるのかを検討する。
5	政党システム：政党の数や、構成、配置など、政党間の関係をいかに捉えるのかについて検討する。
6	選挙制度：選挙の原則、選挙制度の類型や民意の集約方法などについて検討する。
7	執政制度：議院内閣制や大統領制など、執政制度の類型について検討する。
8	議会制度：議会の機能や組織などについて検討する。
9	政治制度のまとめ：選挙制度や執政制度など、政治制度の組み合わせがいかなる帰結を導くのかを検討する。
10	政策過程：政策がいかにして作られ、どのように実施されていくのかを検討する。
11	政治家と官僚：政治家や官僚の役割、両者の関係などについて検討する。
12	有権者と利益団体：有権者の行動や意識、利益団体について検討する。
13	メディアと政治：メディアの制度や機能、メディアと政治の関係について検討する。
14	現代日本政治の課題：政治資金をめぐる問題や少子化問題など、現代日本政治の課題について検討する予定であるが、受講者の関心に合わせて取り上げる問題は変更になる可能性がある。
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める

その他
教科書	秋山和宏・照屋寛之編『新編　現代政治過程』三和書籍 2018年講義は、現実政治の実態や、政治に対する問題意識を深めたりといった点を重視して行う。したがって、教科書全ての章をまんべんなく取り上げる事は避け、重点をおいた項目、補足しておくべき項目について取り扱いたい。受講者は、講義と教科書の双方を活用して政治に対する理解を深めてほしい。
参考書	授業内で随時提示をする。高校時代に政治経済を履修した事がある場合は、授業開始までに使用していた教科書、参考書等を読み、政治分野ではどういった事柄が扱われていたのかを確認し、自身の興味、関心のある分野、問題意識を明確にしておくと、講義内容により関心を持てるかと思われる。
成績評価の方法及び基準	試験(100%) 原則として試験で評価を行うが、履修者数によってはレポート試験を行う場合もある。任意レポートを提出した場合は、試験の点数にレポートの内容を加味して加点する。また、リアクションペーパーの内容など、授業への参加意欲なども加味し、総合的な評価を行いたい。
オフィスアワー	授業終了時。