障害児支援論

授業テーマ	障害のある子どもの支援について理解する。具体的には，障害児本人及び家族が置かれている状況について理解し，その支援方法について考える。
授業のねらい・到達目標	1 障害のある人のライフステージを理解し，説明できる 2 発達段階を理解し，説明できる 3 それぞれの障害特性を理解し，説明できる 4 家族の状況を理解し，説明できる
授業の方法	講義、グループワーク
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業の日程・内容は変更する場合があります。事前にお知らせします。

授業計画
1	オリエンテーション（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
2	障害概念の理解
3	障害のある子どもとその家族の状況
4	障害のある子どもの発達
5	障害児に関する制度
6	障害のある人のライフステージに沿った支援①
7	障害のある人のライフステージに沿った支援②
8	障害児とレクリエーションについて
9	障害特性の理解①
10	障害特性の理解②
11	障害特性の理解③
12	障害特性の理解④
13	授業内試験と振り返り
14	障害児と社会資源
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。

その他
教科書	授業ごとに資料を配布する
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(60%)、授業参画度(40%)
オフィスアワー	授業終了時。または授業内にE-mailアドレスを伝えるので、そちらに連絡してください。